The Classification of latent groups and analysis of predictor variables for key competencies among third-grade middle school students

kim jin cheol; KIMYUNJUNG

The Classification of latent groups and analysis of predictor variables for key competencies among third-grade middle school students

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중학교 3학년 학생의 핵심역량에 대한 잠재집단 분류 및 예측 변수 분석

Type: Academic journal

Author: kim jin cheol (동강대학교) KIMYUNJUNG (한국교원대학교)

Journal: 한국영재교육학회 영재와 영재교육 영재와 영재교육 제23권 제2호 KCI Accredited Journals

Published: 2024.7

Pages: 5 - 27 (23page)

Usage

The Classification of latent groups and analysis of predictor variables for key competencies among third-grade middle school students

Abstract· Keywords

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The purpose of this study is to verify the influence of predictor variables on the latent group size and classification of key competencies among third-grade middle school students in Gyeonggi Province. The researchers analyzed data from 8,568 third-grade middle school students in Gyeonggi Province collected through the "Gyeonggi School Education Survey" and applied the Latent Profile Analysis (LPA) method. The results of the study are as follows. Firstly, the latent groups of key competencies were classified into three categories. Group 1 was labeled as 'Low Competency', Group 2 as 'Moderate to High Social Autonomy Competency', and Group 3 as 'Moderate Competency'. The composition ratio of the latent groups was highest for 'Moderate Competency'. Secondly, at the individual level, higher levels of reading activities, self-directed learning ability, and school-level relationships such as friendships, teacher-student relationships, student-centered teaching, and school satisfaction increased the likelihood of belonging to the 'Low Competency' < 'Moderate Competency' < 'Moderate to High Social Autonomy Competency' groups. The researcher discussed the necessity of refining the curriculum to cultivate essential competencies among middle school students.

#핵심역량 #인지적 역량 #사회적 역량 #자율적 역량 #잠재프로파일 #Key Competencies #Cognitive Competencies #Social Competencies #Autonomy Competencies #Latent Profile

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