메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
송민교 최진오 (국립창원대학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제25권 제3호
발행연도
2025.3
수록면
488 - 503 (16page)
DOI
10.5392/JKCA.2025.25.03.488

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구의 목적은 방과 후 음악활동에 참여한 초등학생의 정서지능이 자아탄력성과 우울의 매개효과를 통해 학교적응에 미치는 영향을 변인들 간의 구조적 관계 분석을 통해 살펴보는 것이다. 본 연구의 참여자는 수도권 지역 3개 초등학교와 경남지역 3개 초등학교 4, 5, 6학년 학생 중 방과 후 음악활동에 참여하는 학생 379명과 참여하지 않은 학생 총 368명, 총 747명이다. 본 연구의 결과는 첫째, 초등학생들의 정서지능, 자아탄력성, 우울, 학교적응은 모두 서로 간에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 방과 후 음악활동 참여 여부의 조절효과를 검증한 결과, 방과 후 음악활동 참여집단의 ‘정서지능→자아탄력성’, 정서지능→학교적응’경로가 비참여 집단에 비해 유의하게 큰 것으로 나타났다. 셋째, 정서지능이 학교적응에 영향을 미치는 과정에서 자아탄력성과 우울의 매개효과를 검증한 결과, 방과 후 음악활동 참여집단의 경우 자아탄력성과 우울 모두가 유의한 매개효과를 나타낸 반면, 비참여 집단은 자아탄력성만 매개효과가 있는 것으로 분석되었다. 본 연구의 결과는 방과 후 음악활동에 참여하는 것이 초등학생들의 정서지능과 자아탄력성을 향상시키고, 우울을 감소시키며, 학교적응을 향상시킬 수 있다는 것을 보여 준다.
#방과 후 음악활동 #초등학생 #정서지능 #학교적응 #자아탄력성 #우울 #After-school Music Activities #Elementary School Students #Emotional Intelligence #School Adjustment #Ego-resilience #Depression

목차

요약
Abstract
I. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0