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이용수
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구 방법
4. 연구 결과
5. 결론
참고문헌
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2022 .01
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다독이 아동 영어 학습자의 원서 읽기 능력에 미치는 영향: 읽기 동기 예측 변인을 중심으로
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외국인 학습자와 한국인 학습자의 읽기 전략 및 동기 변인 연구 - 외국어로서의 한국어 학습자와 영어 학습자를 대상으로 -
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예비 영어교사를 위한 영어다독 체험수업 인식연구
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