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1. 1930년대 저널리즘과 학예면
2. 학예면의 정론성과 문단의 지배
3. 1930년대 문인 기자 집단
4. 김기림의 경우
5. 학예면의 심미적 구성과 문인, 화가의 역할
6. 맺음말
참고문헌
영문초록
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사회제도 속의 문학생태계와 문학교육의 과제
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설창수론 : ‘전인(全人)’의 문학과 의지의 언어
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2016 .07
1950년대 전향자-문인의 자기서사 재구성 양상: 김기진, 백철의 문단회고를 중심으로
현대문학의 연구
2018 .01
식민지시대 세대논쟁 연구 -문학제도의 물질적 조건을 중심으로-
우리문학연구
2004 .12
1920년대 독일의 장르적 확장에 따른 문학장 이동 : 신문문예란을 중심으로
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2006 .08
1935年 張赫宙の思想的転換点
일본문화학보
2002 .11
단편 소설을 통한 문학과 영어교육 : 윌리엄 포크너의 「에밀리에게 바치는 장미」 가르치기
신영어영문학
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History of Literary Criticism in Korea
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문학장과 문학성
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언어학과 문학은 공조할 수 있는가(해야 하는가)?
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Some Thoughts on Korean and American Literary Situation
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1965 .07
1930년대 중반 신문 매체의 문학 담론과 김정한의 초기 단편 -<조선일보>와 <동아일보>의 신춘문예와 「사하촌」 당선을 중심으로
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2019 .12
문학 문화의 개념과 문학교육
문학교육학
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