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Secretarial Procedures and Administration(SPA), as one of the major subjects in the secretary department, is a practical subject aimed at understanding the function required of a secretary and at teaching the effective execution of a secretary's duties in an office. The purpose of this study is to research appropriate teaching methods for SPA based on the characteristics of this subject.
This article suggests a few applications such as web based on-line teaching-learning method, role playing, a module, audio-visual, evaluation and feedback, These learner based applications will emphasize creative thinking, but they will avoid mechanical training. They will also give importance to personal development.
There is no perfect instruction model for any case and an instruction method has to have different formats depending on its goals and objectives. This means that one good class format will not necessarily be appropriate for another class. Therefore, suggested teaching-learning methods in this article are for the initiation of discussion and to create an environment that encourages information exchange between SPA lecturers. We hope that further in-depth study follows so that a unique and varied education methodology for SPA is created.
This article suggests a few applications such as web based on-line teaching-learning method, role playing, a module, audio-visual, evaluation and feedback, These learner based applications will emphasize creative thinking, but they will avoid mechanical training. They will also give importance to personal development.
There is no perfect instruction model for any case and an instruction method has to have different formats depending on its goals and objectives. This means that one good class format will not necessarily be appropriate for another class. Therefore, suggested teaching-learning methods in this article are for the initiation of discussion and to create an environment that encourages information exchange between SPA lecturers. We hope that further in-depth study follows so that a unique and varied education methodology for SPA is created.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 비서실무 교수 - 학습방법의 이론적 탐색
Ⅲ. 비서실무 교수 - 학습을 위한 사례의 개발
Ⅳ. 결론
참고문헌
ABSTRACT
참고문헌 (0)
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