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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국영화학회 영화연구 영화연구 38호
발행연도
2008.12
수록면
151 - 177 (27page)

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This study is the one performed as a part of overall study with the theme of 'development of teacher qualification standard of major subject, detailed evaluation field and joint study of teaching ability evaluation' while the specific study details are classified into three types such as 'curriculum education of drama subject and distributing problem ratio of curriculum details', 'basic subjects of drama to be completed and distributing problem ratio of each field' and 'setting the evaluation area by basic subjects of drama to be completed and evaluation areas by each field as well as the detailed evaluation detail factors by each evaluation field', etc
But the result of this study will not stop at simply being utilized as the standard for setting problems and scoring. This study is estimated to have a very great far reaching effect and degree of utilization from the fact that it is the first large scale systematic study related to appointment exam, etc in the field of drama.
This study can be utilized in the following areas.
First, this study provides a fair and effective standard for setting problems in secondary school teacher appointment qualification test.
Second, this study provides a fair and effective standard for scoring in secondary school teacher appointment qualification test.
Third, this study would present a more clear standard on class objectives and details for examinees and professors who are preparing for the secondary school teacher appoint qualification test.
Fourth, this study would provide many suggestions in the formation of main instruction teaching details of drama in secondary school.
#teacher appointment exam #basic subjects to be completed #evaluation area #evaluation details factor #curriculum education #subject contents #dramatics #filmologie

목차

1. 평가영역 및 평가 내용요소 상세화의 필요성과 배경
2. 평가영역 및 평가 내용요소 개발 방법 및 과정
3. 평가영역 및 평가 내용요소 선정의 타당성
4. 개발된 평가영역 및 평가 내용 요소
5. 평가영역 및 평가 내용요소의 활용
참고문헌
Abstract

참고문헌 (13)

참고문헌 신청
한국연극교육학회 / 2007 / 중학교 연극 / 연극과 인간 google schola 한국연극교육학회 / 2007 / 고등학교 연극 / 연극과 인간 google schola 연극교육위원회 연극교재연구소 / 2005 / 중학교 연극-교사용 지침서 / 연극과 인간 google schola 연극교육위원회 연극교재연구소 / 2005 / 고등학교 연극-교사용 지침서 / 연극과 인간 google schola 교육인적자원부 / 2004 / 교육인적자원부고시 제2004-5호(2004년 6월 9일)표시과목의 대학의 관련 학부(전공․학과)및 기본이수 과목 및 분야 / 교육부 google schola

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