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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김영란 (고려대학교) 허지은 (한국청소년상담원)
저널정보
국어교육학회 국어교육연구 국어교육연구 제47집
발행연도
2010.8
수록면
33 - 62 (30page)

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The purpose of this study is to provide counsellors with helpful advice for counselling with book-reading; First of all, we review the psychiatric issues that challenge Korean pre-schoolers and adolescents (up to the age 24) and the issues that can be aided by book-reading counselling. Secondly, we develop a set of criteria to select relevant books for the counsellee, and this criteria should be dependent on the major issues of the counsellee. Thirdly, we also suggest a package of questions which are generated based on the principles of psychotherapy and teaching of reading. The series of questions should be split into 3 parts: pre-reading, during-reading, and post-reading. The questions need to guide counsellee to find characters or events in a book for identification or projection, to accommodate himself/herself to indirect experience through book-reading, to help himself/herself undergo catharsis, and to facilitate himself/herself to integrate new learning from the reading with his/her own problem, so (s)he can gain new insight into solving his/her own psychiatric issues.
We plan to conduct follow-up research which will explore counsellees with multicultural backgrounds and apply to them the principles and method this current study suggests. We will provide book-reading counselling to them and the course of counselling will be researched quantitatively and qualitatively as well. The course of action between counsellors and counsellees will be thoroughly reviewed qualitatively and the efficacy of the program will be examined quantitatively.
#독서 상담(Counseling with book-reading) #도서 선정 기준(Criteria for book selection) #독서 상담 질문 구성(Question-forming for Counseling with book-reading)

목차

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 독서 상담의 개념과 범위
Ⅲ. 독서 상담이 가능한 문제 상황
Ⅳ. 독서 상담을 위한 도서 선정의 준거
Ⅴ. 사고와 심리 치료를 촉진하는 질문 구성
Ⅵ. 나가며: 후속 과제
참고문헌
[Abstract]
[부록] : 사고와 심리 치료를 촉진하기 위한 독서 상담용 질문의 예

참고문헌 (40)

참고문헌 신청
1. [단행본] - 한복희 / 2004 / 독서클리닉의 이론과 실제 / 도서관협회 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 한복희 / 2007 / 청소년을 위한 독서치료 프로그램 연구 / 한국문헌정보학회지 41 (4) : 201 ~ 215 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 김수희 / 2009 / 장애아동어머니를 위한 통합적 독서치료 프로그램 개발 및 효과 / 놀이치료연구 13 (1) : 95 ~ 113 dbpia 4. [단행본] - 노명완 / 1988 / 국어교육론 / 한샘 google schola 5. [단행본] - 박영목 / 2008 / 독서 교육론 / 박이정 google schola

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