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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2003.10
- 수록면
- 181 - 213 (33page)
이용수
이 논문의 연구 히스토리 (10)
2005
2004
중국 조선족 아동의 초기 의미관계 발달과정에 관한 단기종단연구
이귀옥
,
이혜련
가정과삶의질학회 학술발표대회 자료집
2004.11
학술대회자료
중국 조선족 아동의 한국어－중국어 이중언어발달에 미치는 영향요인
이귀옥
,
전효정
,
박혜원
외 2명
한국심리학회지: 발달
2004.01
학술저널
중국 조선족 아동의 초기 다단어 발화의 의미관계 분석
이귀옥
,
이혜련
한국심리학회지: 발달
2004.01
학술저널
중국 조선족 아동의 이중언어 경험과 상위인지능력과의 관계 -기수성을 중심으로-
이귀옥
,
이혜련
대한가정학회 학술대회
2004.01
학술대회자료
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본 연구에서는 아동의 언어발달에 영향을 주는 다양한 요인들을 살펴보고, 이중언어환경이 아동의 인지, 사회 및 정서 발달에 미치는 영향과 연변 조선족 아동의 이중언어 환경의 특성에 관한 문헌을 고찰하였다. 이를 바탕으로 이중언어발달과 그 영향요인들과 이들의 상호 역동적인 인과관계에 관한 연구모형을 제시하였다. 즉, 아동의 특성, 다양한 환경요인, 부모의 특성을 외생변수로, 아동의 이중언어 사용정도와 아동의 언어발달 수준을 내생변수로 하여 다섯 개의 이론변수들 간의 관계를 설정하였다. 이중언어환경, 아동의 특성, 그리고 부모의 특성은 이중언어 사용에 영향을 주며, 이를 통하여 각각 아동의 언어 발달에 영향을 준다. 이는 이중언어 환경이 아동의 언어발달에 주는 영향과 그 메커니즘을 밝히기 위한 후속연구의 중요한 연구 틀로 사용 될 수 있을 것이다.
목차
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동 언어발달의 영향 요인
Ⅲ. 이중언어 발달
Ⅳ. 연변 조선족 아동의 이중언어 발달
Ⅴ. 이중언어발달 연구모형
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract
저자소개
참고문헌 (0)
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