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This paper examines the typology of request sentences uttered by teenagers in American and Canadian movies and dramas. The collected request sentences are classified according to the thirteen categories suggested by Gibbs(1981). The analysis reveals that middle and high school students prefer certain forms of request different from those frequently used by college students in Gibbs' research. It also shows that high school students prefer to use different request forms when they talk to adults than when they talk to peers. The results of the analysis raise a need to set up new and appropriate criteria for research on request sentences in high school English textbooks.
목차
1. 들어가기
2. 요청 화행과 두 가지 분석
3. 영어 원어민 중고등학생들의 요청 표현 분석
4. 맺는 말
참고문헌
참고문헌 (16)
참고문헌 신청
1. [학위논문] - 김미연 / 2004 / 중학교 영어교과서의 대화문 분석:요청 표현을 중심으로 / 석사 / 성신여자대학교
2. [학위논문] - 김수민 / 2007 / 고등학교 영어 교과서 대화문에 나타난 요청 표현 분석 / 석사 / 서강대학교
3. [학위논문] - 김영란 / 2003 / 중학교 3학년 영어 교과서 대화문에 나타난 요청표현 / 석사 / 건국대학교
4. [학위논문] - 김희정 / 2007 / 대학 영어교재 및 수업에서의 요청표현분석 / 석사 / 성신여자대학교
5. [학위논문] - 류지희 / 2008 / 중학교 영어교과서에서의 요청화행 분석:중학교 3학년 교과서를 중심으로 / 석사 / 아주대학교
2. [학위논문] - 김수민 / 2007 / 고등학교 영어 교과서 대화문에 나타난 요청 표현 분석 / 석사 / 서강대학교
3. [학위논문] - 김영란 / 2003 / 중학교 3학년 영어 교과서 대화문에 나타난 요청표현 / 석사 / 건국대학교
4. [학위논문] - 김희정 / 2007 / 대학 영어교재 및 수업에서의 요청표현분석 / 석사 / 성신여자대학교
5. [학위논문] - 류지희 / 2008 / 중학교 영어교과서에서의 요청화행 분석:중학교 3학년 교과서를 중심으로 / 석사 / 아주대학교
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