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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
오희정 (서울여자대학교)
저널정보
한국영어학회 영어학 영어학 Volume.10 Number.3
발행연도
2010.9
수록면
519 - 541 (23page)

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This study aimed to explore the actual situation using electronic classware as complementary materials in a General English class at a college. The effective use of multimedia-assisted courseware in language learning and teaching can provide various and effective learning experience, which is expected to further grow in the future. To investigate the professors’ and students' opinions on the use of electronic classware, questionnaires and in-depth interviews were administered. This study sampled 9 professors and 96 college students from the same English program. The results were as follows: Both professors and students were satisfied with the use of electronic classware and believed that it was very effective in holding the students' attention and raised the efficiency of the lecture. Professors tended to apply different menu tools depending on their preference, but preferred 'content', 'arrow', and 'magnifier' tools to the others. The classware was the most effective in studying listening skills because it played the audio sound by simply clicking the icon on the screen and then displayed the script after listening. However, most participants responded that the electronic classware was better to be used as a complementary resource and would be used more effectively with a textbook.
#Courseware #classware #코스웨어 #전자교과서

목차

1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구 방법
4. 결과 및 논의
5. 요약 및 결론
참고문헌

참고문헌 (35)

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1. [학술지(정기간행물)] - 권청자 / 2002 / 컴퓨터와 인터넷 활용 영어학습에 대한 대학생들의 태도 및 인식 연구 / Foreign Languages Education 9 (3) : 185 ~ 210 dbpia 2. [학술지(정기간행물)] - 김영미 / 1998 / 효과적인 영어 교육을 위한 멀티미디어 활용의 필요서 / 영어교육연구 18 : 1 ~ 18 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 김인석 / 2001 / 제 7차 초등 영어 교육 과정의 교사용 및 학생용 CD-ROM 타이틀의 내용 분석과 평가에 관한 연구 / 멀티미디어언어교육 4 (2) : 120 ~ 151 google schola 5. [단행본] - 김인석 / 2002 / 멀티미디어 어학교육센터 구축의 이론과 실제 / MYNA google schola 6. [학술지(정기간행물)] - 김장규 / 2002 / 초등학교 영어과 CD-ROM 타이틀 활용에 관한 조사 연구 / 초등영어교육 8 (2) : 121 ~ 147 dbpia

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