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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박형신 (강릉원주대학교) 김정주 (동신대학교)
저널정보
한국영유아보육학회 한국영유아보육학 한국영유아보육학 제64집
발행연도
2010.10
수록면
205 - 226 (22page)

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본 연구에서는 그림표현을 통한 음악요소 중심의 감상활동이 유아의 음악적 능력과 미술표현능력에 미치는 영향이 어떠한가를 살펴봄으로써 음악감상활동을 위한 효율적인 통합적 접근 방안을 모색하고자 하였다. 이를 위하여 G시에 소재한 유치원의 만 5세 유아 총 42명을 실험집단과 비교집단으로 분류하고, 이 중 실험집단을 대상으로 그림표현을 통한 음악요소 중심의 음악감상활동을 적용하였다. 수집된 자료를 근거로 유아의 음악적 능력과 미술표현능력에 대한 하위요소 및 전체 점수에 대한 평균과 표준편차를 산출하였으며, 두 집단의 사전검사 점수를 공변인으로 한 공변량분석(ANCOVA)을 실시하였다. 분석 결과, 그림표현을 통한 음악요소 중심의 감상활동이 유아의 음악적 능력과 미술표현능력 뿐만 아니라 각각의 하위영역의 긍정적인 변화에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 이상의 결과를 토대로 유아로 하여금 음악감상을 통하여 음악요소를 탐색하도록 하고 이를 그림으로 표현해보도록 한 본 활동이 유아의 음악적 능력과 미술표현능력의 발달을 도모하는 통합적 교수-학습방법으로 적용될 수 있음을 논의하였다.
#음악감상활동 #음악요소 #음악적 능력 #미술표현능력 #music-listening activity #musical Elements #musical ability #expressing in painting

목차

[요약]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

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