지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.10
- 수록면
- 63 - 86 (24page)
이용수
이 논문의 연구 히스토리 (3)
- 이 논문의 후속연구가 궁금하신가요?
- 연관 학술논문 또는 학술발표를 통해 보다 발전된 연구결과를 확인하실 수 있습니다.
- 이 논문의 연구 히스토리 확인하기
초록· 키워드
오류제보하기
이 연구는 학교장의 감성적 리더십, 교사의 조직헌신 및 책무성과의 관계를 알아보는 것을 목적으로 울산광역시 소재 초등교사 230명을 대상으로 하였다. 이에 따라 이 연구는 교사가 지각하는 학교장의 감성적 리더십과 교사의 조직헌신 및 책무성 간의 상관관계를 알아보고자 Pearson의 상관계수를 알아보았고, 세 변수간의 가설적 경로모형의 적합도와 인과 관계를 알아보기 위해 공분산 구조방정식 분석을 실시하였다. 모든 자료는 SPSS 12.0K와 AMOS 7.0프로그램으로 분석하였다. 연구결과 첫째, 세 변인 간에는 통계적으로 유의미한 정적 상관관계가 나타났다. 둘째, 이론모형의 적합도는 매우 양호하였다. 셋째, 학교장의 감성적 리더십은 책무성에 직접적인 영향을 미치고 있으며, 교사의 조직헌신을 통한 간접적인 영향도 미치고 있는 것으로 나타났다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 결과 및 해석
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT
참고문헌 (0)
참고문헌 신청이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2013-373-000871131