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저널정보
이화여자대학교 교육과학연구소 교육과학연구 교육과학연구 제32집 제1호
발행연도
2001.9
수록면
107 - 128 (22page)

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목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 관리자로서의 접근
Ⅲ. 치료자로서의 접근
Ⅳ. 자유주의자로서의 접근
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
Abstract

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