영어 말하기 평가에 대한 학습자 인식 연구

전지현; 김종국; 김현주; 신동일; 이병민

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자료유형: 학술저널

저자정보: 전지현 (이화여자대학교) 김종국 (안양대학교) 김현주 (단국대학교) 신동일 (중앙대학교) 이병민 (서울대학교)

저널정보: 한국응용언어학회 응용언어학 응용언어학 제26권 1호

발행연도: 2010.3

수록면: 57 - 89 (33page)

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The purpose of this study is to investigate learners’ perceptions on English speaking assessment. Through the online survey, the researchers collected data from 742 adult online English learners and personal administrators in various companies. The survey consisted of two sections: participants’ general background infon11ation and their perceptions on English speaking assessment.. The items on the perceptions are categorized into 7 areas: belief. operation time, test impact. rating criteria, test method, feedback. and preparation of speaking tests. TIesull.s of the study showed that leamers generally believed that although the English speaking assessment is more valid than other English proficiency tests. it should assess more pragmatic language com]X~tence and provide more detailed infom1ation about rating clitelia and evaluation procedures to both test users and test. takers. Based on the findings. the study concludes with some implications in terms of improving English speaking assessment and directing future English proficiency movement.

#Learners' perception #English speaking assessment #proficiency movement #학습자인식 #영어말하기평가 #능숙도운동

참고문헌 (37)

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3. [학술지(정기간행물)] - 신동일 / 2002 / 영어시험 사용자 관점에 대한 새로운 고찰: 반실응주의적 패러다임 논의로부터 / 응용언어학 18 (1) : 293 ~ 312

4. [학술지(정기간행물)] - 신동일 / 2009 / 영어말하기대회의 수험자 연구: 인터넷 기반에서 준비활동을 중심으로 / Foreign Languages Education 16 (2) : 219 ~ 243

5. [기타자료] - 이완기 / 2009 / 실용영어 학습법 및 교수법 개발을 위한 실용 영어 관련 기초 현황 분석 연구 / 교육과학기술부

6. [단행본] - Bachman, L. F. / 1996 / Language testing in practice / Oxford University Press

7. [학술지(정기간행물)] - Bradshaw,J. / 1990 / Test-takers’s Reactions to a Placement test / Language Testing 7 (1) : 13 ~ 30

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