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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
허승은 (경희대학교) 김용희 (광주여자대학교) 반건호 (경희대학교) 이원혜 (경희대학교)
저널정보
대한소아청소년정신의학회 소아청소년정신의학 소아청소년정신의학 제19권 제2호
발행연도
2008.6
수록면
104 - 111 (8page)

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Objectives : The purpose of this study was to compare two subtypes of attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) and controls in their attention using ADHD diagnostic system (ADS), a kind of continuous performance test.
Methods : Subjects of this study were 8 children with ADHD-predominantly inattentive type, 28 children with ADHD-combined type and 20 control children. Ages ranged from 5 to 14 years. The Korean Educational Development Institute version of the Wechsler Intelligence Scale for Children (KEDI-WISC) and the ADS were administered to all subjects to provide measures of intelligence and attention.
Results : Significant differences were found in the ADS variables for the three groups. When compared with controls, the ADHD-predominantly inattentive type children scored significantly higher on the omission error at middle stage and later stage and ADHD-combined type children scored significantly higher on the omission error and reaction time at later stage. When compared with the other two groups, the ADHD-combined type children scored significantly higher on the commission error at all three stages.
Conclusion : Our results suggest that the two subtypes of ADHD have different features in attention deficit. And there was a possibility that commission error is available variable to show cognitive characteristics of ADHD-combined type than any other ADS variables. Further studies are needed to evaluate this finding.
#ADHD Subtypes #Comtinuous Performance Test #Inattention #Omission Error #Commission Error #주의력결핍 과잉행동장애 하위 유형 #연속수행과제 #부주의 #누락오류 #오경보오류

목차

서론
방법
결과
고찰
결론
References

참고문헌 (32)

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1. [학술지(정기간행물)] - Barkley RA / 1990 / Comprehensive evaluation of attention deficit disorder with and without hyperactivity as defined by research criteria / J Consult Clin Psychol 58 : 775 ~ 789 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - Kim MY / 2004 / Attention deficit in ADHD by trial order and difficulty of attention test / Kor J Clin Psychol 23 : 1085 ~ 1108 google schola 3. [단행본] - American Psychiatric Association / 1968 / Diagnostic and statistical manual of mental disorders / APA Press google schola 4. [단행본] - American Psychiatric Association / 1994 / Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders / APA Press google schola 5. [학술지(정기간행물)] - Diamond A / 2005 / Attention-deficit disorder (attention-deficit/hyperactivity disorder without hyperactivity): a neurobiologically and behaviorally distinct disorder from attention-deficit/hyperactivity disorder (with hyperactivity) / Dev Psychopathol 17 : 807 ~ 825 google schola

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