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저널정보
한국체육교육학회 한국체육교육학회지 한국체육교육학회지 제2권 제2호
발행연도
1998.1
수록면
15 - 26 (12page)

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The purpose of this study was to survey and analyze five physical educational value orientation of pre service elementary teachers. This study was analyzed difference of value orientation by sex, subject, grade. The subject of this study were 210 pre service elementary teachers. On the basic of the analyzed data, the conclusions following; 1. National university of education grade 9 students were highly recognized in the ecological integration value, and social reconstruction value was the lowest recognized. 2. National university of education physical education grade 4 men and women students were highly recognized in the ecological integration value, and social reconstruction value was the lowest recognized. 3. There were difference in grade ; physical education grade 1, 2, 3 were highly recognized in the ecological integration value, and grade 1, 2 students disciplinary mastery value, grade 3 students social reconstruction value was the lowest recognized.

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