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결과지식 제시 형태와 결과지식 후 간격이 아동의 운동학습에 미치는 영향
한국발육발달학회지
2006 .06
성공적인 수행 후 제시되는 피드백과 운동 학습의 관계
한국초등체육학회지
2010 .01
골프퍼팅 학습에 적용된 결과지식과 맥락간섭 효과
한국체육과학회지
2012 .12
성공 피드백이 어린이들의 골프 퍼팅에 미치는 효과
한국발육발달학회지
2012 .12
과제의 성격에 따른 결과지식후 지연간격 중 간삽활동이 운동학습에 미치는 영향
한국사회체육학회지
2007 .11
요약 결과지식이 골프피칭과제에 미치는 영향
한국체육과학회지
2007 .02
여가스포츠 참여자의 학습기능 수준에 따른 적정 요약 결과지식의 빈도
한국여가레크리에이션학회지
2004 .06
운동학습에서 결과지식 상대빈도의 효과
한국체육과학회지
2004 .08
요약 결과지식의 빈도가 학습자의 기능수준에 따라 운동기술의 수행과 학습에 미치는 영향
한국사회체육학회지
2004 .11
수용범위 외재적 피드백의 정확성이 운동학습에 미치는 영향
한국체육과학회지
2006 .08
결과지식의 정밀성과 학년수준이 아동의 태권도 지르기 정확성 학습에 미치는 영향
한국체육과학회지
2016 .10
수용범위 결과지식의 정밀성이 초등학생의 직선정치과제 학습에 미치는 영향
체육과학연구
2003 .01
KR 제시형태에 따른 표창던지기 수행성적 검토
한국체육과학회지
2003 .08
외재적 피드백의 제시방법이 운동수행에 미치는 효과
한국체육과학회지
2004 .02
소프트볼 타격 과제에서 운동학적 피드백과 결과지식의 효율성
한국체육과학회지
2009 .11
과제의 복잡성과 빈도에 따른 외적주의초점 피드백의 학습효과
한국체육과학회지
2008 .11
성공적인 수행 후 제시되는 피드백의 운동 학습 효과
코칭능력개발지
2010 .03
보강적 피드백이 청소년의 스포츠스태킹 학습에 미치는 영향
한국사회체육학회지
2015 .08
과제 참여동기 수준에 따른 정보제공 후 지연간격이 골프퍼팅 학습의 전이에 미치는 영향
한국체육과학회지
2012 .06
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