A Guideline for Korean Language Education System for Spanish Speaking Foreigners

Park, Suk-Hee

doi:10.17855/jlas.2015.06.34.2.175

A Guideline for Korean Language Education System for Spanish Speaking Foreigners

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스페인어권 외국인을 위한 한국어교육 지침 개발

Type: Academic journal

Author: Park, Suk-Hee (서울여자대학교)

Journal: Institute of Latin American Studies Latin American and Caribbean Studies Vol.34 No.2

Published: 2015.6

Pages: 175 - 199 (25page)

DOI: 10.17855/jlas.2015.06.34.2.175

Usage

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Topic: 스페인어권 외국인에 대한 한국어교육의 필요성을 제기하고, 그들의 한국어 학습을 위한 지침을 개발하는 것이 본 연구의 주제이다.

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Background: 스페인어권 외국인의 수가 지속적으로 증가하는 가운데, 한국에서의 의사소통 필요성이 높아지고 있다.

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Method: 본 연구는 질적 및 양적 연구방법을 혼합하여 30명의 스페인어권 외국인을 대상으로 설문조사 및 심층 면접을 실시하였다.

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Result: 스페인어권 외국인들은 한국어 학습에 대한 흥미는 있지만 필요성을 낮게 인식하고 있으며, 직업별로 한국어 학습의 경향이 다르게 나타났다.

A Guideline for Korean Language Education System for Spanish Speaking Foreigners

Abstract· Keywords

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The main objective of this study is to raise awareness of the importance of Korean language education for Spanish speaking foreigners. To achieve this aim, both qualitative and quantitative methods are incorporated. It first sets various professions or the reason for the residence in Korea as a variable and then attempts to demonstrate that there is a correlation between the psychological component towards learning Korean that a species with the variable has and their levels of Korean. Lastly, it suggests a guideline for Korean language education that reflects demands of each type. The significance of this study lies in the fact that it is the first effort made in the sense that Spanish speaking foreigners are the target of Korean language education.

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AI Summary

Topic

스페인어권 외국인에 대한 한국어교육의 필요성을 제기하고, 그들의 한국어 학습을 위한 지침을 개발하는 것이 본 연구의 주제이다.

Background

스페인어권 외국인의 수가 지속적으로 증가하는 가운데, 한국에서의 의사소통 필요성이 높아지고 있다.

Method

본 연구는 질적 및 양적 연구방법을 혼합하여 30명의 스페인어권 외국인을 대상으로 설문조사 및 심층 면접을 실시하였다.

Result

스페인어권 외국인들은 한국어 학습에 대한 흥미는 있지만 필요성을 낮게 인식하고 있으며, 직업별로 한국어 학습의 경향이 다르게 나타났다.

주요내용

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 조사방법 설계와 조사결과 분석
Ⅲ. 한국어교육 활성화 지침
Ⅳ. 결론
참고문헌
Abstract

References (12)

Add References

[학술지(정기간행물)] - Gwak, Young-Sook / 2008 / The Case Study On Korean Education Conditions of Immigrant Workers and Improvement Plan / Urimalgyoyukhyeonjangyengu 2 (2) : 293 ~ 342

[학술지(정기간행물)] - 강현화 / 2003 / 스페인어권 한국어 학습자의 어미·조사 및 시상, 사동 범주의 오류 분석 / 한국어교육 14 (2) : 1 ~ 24

[학술지(정기간행물)] - 김원필 / 2009 / 스페인어 모어 화자의 한국어 분절음 학습 방안 - 양 언어의 대조분석을 중심으로 - / 이베로아메리카 연구 20 (1) : 233 ~ 260

[학술지(정기간행물)] - 김원필 / 2013 / 스페인어 동화현상에 관한 고찰: 스페인어 모어 화자의 동화현상이 한국어에 전이되는 경우를 중심으로 / 스페인라틴아메리카연구 6 (2) : 29 ~ 48

[학술지(정기간행물)] - 김원필 / 2013 / 한국어 간섭으로 인한 스페인어 발음 오류현상 / 스페인어문학 (67) : 177 ~ 197

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Fields Social Science > Geography > Area Studies Humanities > Linguistics and Literature > Other Linguistics and Literature

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