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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2015.10
- 수록면
- 707 - 715 (9page)
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컴퓨터 기술의 발달로 인해 만화로 된 영상과 대화형 삽화를 제공하는 멀티미디어 매체들이 점차 교육용 자료들로 각광받고 있다. 따라서 종전의 전통적인 교육 자료들과 비교했을 때 멀티미디어 자료들이 학습에 더 효율적인지 조사할 필요가 있다. 어떠한 환경가운데 좀 더 효율적인 학습이 될 수 있는지 연구하는 것이 필요하다.
본 연구는 전통적인 영어 읽기와 쓰기 학습방법과 삽화나 애니메이션을 사용하는 교육용 멀티미디어 매체를 기반으로 하는 학습과의 비교 연구를 하고자 한다. 학생들의 실험집단과 통제집단으로 구분하여 6개월간의 실험과 서로 다른 교육 자료를 적용하여 설문조사와 평가를 기반으로 그 결과를 영어교육에 새로운 접근 방법을 제시하고자 한다.
본 연구는 전통적인 영어 읽기와 쓰기 학습방법과 삽화나 애니메이션을 사용하는 교육용 멀티미디어 매체를 기반으로 하는 학습과의 비교 연구를 하고자 한다. 학생들의 실험집단과 통제집단으로 구분하여 6개월간의 실험과 서로 다른 교육 자료를 적용하여 설문조사와 평가를 기반으로 그 결과를 영어교육에 새로운 접근 방법을 제시하고자 한다.
목차
요약
Abstract
1. Introduction
2. Research Background and Literature Review
3. Utilizing Animation and Software
4. Multimedia Approach for the traditional Class
5. Conclusion
REFERENCES
참고문헌 (16)
참고문헌 신청
[단행본] - Betrancourt, M. / 2000 / Handbook of Multimedia / Cambridge University Press
[학술지(정기간행물)] - Betrancourt, M / 2000 / Effect of computer animation on users performance: a review / Le travail Humain 63 (4) : 311 ~ 330
[학술지(정기간행물)] - English Mayer / 1990 / When is an illustration worth ten thousand words? / Journal of Educational Psychology 82 : 715 ~ 726
[학술지(정기간행물)] - Hegarty, M. / 1999 / Designing multimedia manuals that explain how machines work: Lessons from evaluation of a theory based design / Journal of Educational Multimedia and Hypermedia 8 : 119 ~ 150
[학술지(정기간행물)] - 이일석 / 2014 / An innovative Approach to Teaching-learning Process through Multimedia Presentation / 디지털컨텐츠학회논문지 15 (2) : 173 ~ 179
[학술지(정기간행물)] - Betrancourt, M / 2000 / Effect of computer animation on users performance: a review / Le travail Humain 63 (4) : 311 ~ 330
[학술지(정기간행물)] - English Mayer / 1990 / When is an illustration worth ten thousand words? / Journal of Educational Psychology 82 : 715 ~ 726
[학술지(정기간행물)] - Hegarty, M. / 1999 / Designing multimedia manuals that explain how machines work: Lessons from evaluation of a theory based design / Journal of Educational Multimedia and Hypermedia 8 : 119 ~ 150
[학술지(정기간행물)] - 이일석 / 2014 / An innovative Approach to Teaching-learning Process through Multimedia Presentation / 디지털컨텐츠학회논문지 15 (2) : 173 ~ 179
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