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지능과 창의성 수준에 따른 학업 성취 및 성격 특성 비교
영재와 영재교육
2006 .01
초등학생의 가정환경, 정서지능, 창의성, 학업성적 간의 구조적 관계 분석
교육과학연구
2007 .08
창의성과 지능의 관계구조
교육심리연구
2000 .04
성공 지능이론의 관점에서 본 지능과 학업성취의 관계
교육심리연구
2005 .03
성공지능과 전통지능의 고등학생 학업성취도에 대한 예측력 비교
교육심리연구
2002 .12
고지능 집단과 고창의성 집단에서의 지능, 창의성, 학업성취의 관계
교육심리연구
2006 .06
유아기 감성지능 발달 경향성 연구
아동학회지
2005 .12
성공지능의 학업성취에 대한 영향력과 교수․학습에 주는 시사점
교육방법연구
2009 .01
분석지능, 창의지능, 사고양식이 학업성취도에 미치는 상대적 예측력
교육방법연구
2006 .01
아동이 지각한 부모양육태도와 학업성취의 관계에서 정서지능과 학업적 자기효능감의 매개효과
교육심리연구
2010 .12
유아 영재의 정서지능과 지능, 창의성과의 관련성 탐색
한국영유아보육학
2004 .06
유아의 형제관계 특성에 따른 창의성과 지능 수준에 대한 연구
유아교육연구
2020 .01
영재판별의 대안으로서의 ‘과흥분성’ 탐색: 지능, 정서지능, 창의성, 정서창의성과의 비교를 중심으로
창의력교육연구
2011 .01
부모 관여, 학업 스트레스 및 감성지능이 자아존중감과 학업성취도에 미치는 영향
로고스경영연구
2017 .03
외식산업 직원의 감성지능, 창의성, 조직몰입간의 관계 연구 : 변화지향적 조직문화의 조절효과를 중심으로
호텔경영학연구
2011 .08
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