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저자정보
이정원 (충남대학교) 김다은 (충남대학교) 변나향 (건축도시공간연구소) 최소영 (서울대학교)
저널정보
대한건축학회 대한건축학회 논문집 - 계획계 大韓建築學會論文集 計劃系 第32卷 第8號 (通卷 第334號)
발행연도
2016.8
수록면
47 - 56 (10page)

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This study focuses on the spaces provided for the teachers under the premises that adequate spaces should be provided for certain users in nursery facilities. Even though the importance of the space for the teachers is recognized, the actual space provided for them is inadequate. Poor working environment for the teachers has an effect on their behaviors. Therefore, this study is focused on proposing a guideline for planning and improving physical problems based on the status of teacher’s space in domestic nurseries. First, we identified related domestic researches and statistics and looked at the status and importance of teacher’s space. Secondly, we analyzed the planning guidelines for teacher’s space in domestic nurseries. Thirdly, we looked into foreign nursery cases to study the planning of teacher’s space and its characteristics and categorized them. Based on the analysis above, this study proposes the definition of terms, institutional support, architectural design guidelines and improvement of evaluation program in order to provide teacher’s spaces in domestic nurseries. Furthermore, this research proposes a guideline for teacher’s spaces including space programs needed for teachers and types for planning.
#어린이집 #보육교사 #교사공간 #보육환경 #건축계획 #Nursery #Nursery Teacher #Teacher's Space #Child Care Environment #Architectural Planning

목차

Abstract
1. 서론
2. 문헌고찰
3. 국내외 관련 계획지침 및 사례 비교
4. 보육교사 공간의 계획지침
5. 결론
REFERENCES

참고문헌 (20)

참고문헌 신청
Fred Linn Osmon / 1971 / Patterns for Designing Children’s Centers / Educational Facilities Laboratories :92~94 google schola Kim. S. / 2013 / A Study on the Expanding Supply and Design Improvement of Public Childcare Centers google schola Kim. E. / 2013 / An Analysis on Welfare of Teachers for Early Childhood Education and Care and Subsequent Suggestions / Korea Institute of Child Care & Education google schola Kim, Y. / 2010 / A Study on the Working Environment and Job Satisfaction of Teacher in Accordance with the type of Infant Childcare Facilities google schola Kim. E. / 2014 / The Relations Between Childcare Teachers' Job Stressand Self-Conceptand Teacher-Child Interaction Factors google schola

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