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한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제21권 제4호
발행연도
2016.8
수록면
345 - 371 (27page)

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본 연구는 유아기 자녀를 둔 어머니를 대상으로 어머니로서의 강점과 강점 활용을 살펴보고자 하였다. 연구대상은 부산지역에 소재한 유치원과 어린이집에 다니고 있는 자녀를 둔 어머니 119명이며, 어머니의 강점과 강점활용에 대하여 연구자가 개발한 개방형 설문지를 사용하여 자료를 수집․분석 하였다. 내용을 분석한 결과 첫째, 어머니로서 강점은 ‘인간애’, ‘절제’, ‘정의와 용기’, ‘긍정성’, ‘지성’의 5개의 범주로 분류되었다. 둘째, 어머니로서 강점활용은 ‘인간애’, ‘절제’, ‘정의와 용기’, ‘긍정성’, ‘지성’ 순으로 활용정도가 나타났으며, 자신의 어머니로서의 강점이 활용되는 상황은 ‘생활습관 관리’, ‘대인관계 형성’, ‘문제해결력 증진’, ‘정서표현’, ‘놀이지도’, ‘양육방향 선택’의 6가지 범주로 유목화 되었다. 이러한 본 연구결과는 유아기 자녀를 둔 어머니의 양육지원 및 교육의 방향에 있어 다음과 같은 시사점을 준다. 첫째, 자녀양육 및 어머니 역할에 대한 문제해결적 접근이 아니라 행복감, 강점 등의 긍정적 관점의 접근이 필요하다. 둘째, 어머니가 어머니로서의 자신의 강점을 발견하고 활용할 수 있는 기회를 제공할 필요가 있다. 셋째, 개인강점과 어머니로서의 강점을 인식하고 이를 활용하는 구체적인 방안에 대한 연구가 요구된다.
#강점 #강점활용 #어머니 강점 #유아기 자녀 어머니 #mother with young children #mother's strength #strength #utilization of strength

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[단행본] - 권석만 / 2008 / 긍정심리학 : 행복의 과학적 탐구 / 학지사 google schola [학위논문] - 권현정 / 2001 / 재생산의 위기와 페미니즘 경제학의 재구성 : '사회적 재생산'개념을 중심으로 / 박사 / 서울대학교 대학원 google schola [학위논문] - 김미진 / 2015 / 성격 강점에 기반한 유아교사의 행복 증진 프로그램 개발 및 적용 / 박사 / 부산대학교 대학원 dbpia [학술지(정기간행물)] - 김선형 / 2015 / 유아기 어머니의 행복플로리시에 대한 인식 연구 / 유아교육학논집 19 (3) : 219 ~ 242 dbpia [학술지(정기간행물)] - 김유순 / 2010 / 부모의 양육행동, 자아존중감, 부모효능감 향상을 위한 해결중심집단프로그램의 효과성 연구-빈곤가정 부모를 중심으로- / 가족과 가족치료 18 (1) : 157 ~ 184 dbpia

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