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저자정보
김명순 (연세대학교) 유정은 (연세대학교) 이민주 (연세대학교) 조항린 (연세대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제15권 제3호
발행연도
2010.6
수록면
75 - 98 (24page)

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본 연구는 유아들의 놀이행동 유형과 흥미영역 및 놀이상대에서 연령과 성별에 따른 차이를 알아보고, 놀이행동, 흥미영역, 놀이상대 각각의 관계성 및 놀이성과의 관계를 알아보고자 하였다. 본 연구에서는 서울시 소재 대학부설유치원의 만 3, 4세 유아 75명을 대상으로 자유놀이 상황에서 나타나는 유아의 놀이행동과 흥미영역, 놀이상대를 관찰하였고, Barnett(1990, 1991)의 놀이성 도구를 이용하여 교사평정으로 유아의 놀이성을 측정하여 결과를 도출하였다. 첫째, 유아의 연령과 성별에 따른 놀이행동 유형, 흥미영역 및 놀이상대에서 차이가 나타났다. 둘째, 유아의 놀이행동은 참여하는 흥미영역 및 놀이상대와 관계가 있었다. 셋째, 놀이성 총점 및 하위범주 중 신체적 자발성, 즐거움의 표현이 높은 유아들이 집단놀이를 많이 하였으며 규칙있는 게임을 적게 하는 것으로 나타났고, 신체적 자발성이 높을수록 혼자놀이는 적게 하는 것으로 나타났으며 이는 연령에 따라 차이를 보였다.
#놀이행동(play behavior) #흥미영역(learning areas) #놀이상대(play mate) #놀이성(playfulness)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

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