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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김경화 (광주여자대학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제16권 제9호
발행연도
2016.9
수록면
185 - 197 (13page)

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본 연구는 고등학교 재학기간 중 고교-대학 연계 프로그램 참여에 따른 진로진학의 영향을 실증적으로 분석하고 공교육 정상화를 도모하는 고교-대학 연계 방법을 탐구하는데 목적이 있다. 연구를 위해 K대학교의 재학생 371명 및 고교 교사 62명을 대상으로 설문을 실시하였다. 연구 결과는 전반적인 고교-대학 연계 프로그램 참여율은 ‘입시설명회’, ‘전공진로탐색’ 프로그램 순으로, 남학생보다 여학생의 참여율이 높게 나타났고, 입학전형별 대학진학에 미친 영향을 비교한 결과 ‘입시상담’ 프로그램은 학생부종합전형(입학사정관 전형)에서 높게 나타났다. 교사들은 고교교육 정상화 및 대학진학에 가장 효과적인 고교-대학 연계 방법으로 ‘전공진로탐색’으로 응답해 전공진로탐색 프로그램의 활성화가 필요함을 알 수 있었다. 이러한 연구 결과는 고교-대학 연계의 다각적인 방법과 개선을 통한 공교육 정상화 촉진 가능성을 보여주는 것이라 하겠다.
#고교-대학 연계 #고교교육 정상화 #학생부종합전형 #전공진로탐색 #High school-college Articulation #The Normalization of High School Education #The Admission Officer System #Major/career Exploration

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 분석결과
Ⅴ. 요약 및 결론
참고문헌

참고문헌 (25)

참고문헌 신청
[기타자료] - 한국대학교육협의회 / 2015 / 2017학년도 대입전형 시행 계획 발표 / 한국대학교육협의회 google schola [보고서] - 정광희 / 2010 / 고교-대학 연계를 위한 대입전형 연구(Ⅶ) : 고교-대학 연계 실천 모델 및 운영 방안 개발 google schola [보고서] - 정광희 / 2011 / 고교-대학 연계의 다양한 모델현안보고 google schola [기타자료] - 교육인적자원부 / 2004 / 학교교육정상화를 위한 2008년이후 대학입학제도개선안 / 교육인적자원부 google schola [기타자료] - 한국대학교육협의회 / 2009 / 대입전형선진화를위한 공동선언 / 한국대학교육협의회 google schola

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