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This study investigated 2- and 3-year-olds` story comprehension by story structure. Sixty-eight children from day-care centers in Seoul and Kyunggi province were tested story comprehension about causal, noncausal, discontinuous story presented by pictures. Story comprehension included literal, inferential, ＆ empathic comprehension. Data were analysed by ANOVA(repeated measure) and t-test. The result showed that 3-year-olds scored higher in literal and inferential comprehension than 2-year-olds. Children`s story comprehension(literal, inferential, ＆ empathic) scores were higher in causal structure than discontinuous and noncausal structure.
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[학술지(정기간행물)] - 유은혜 / 2000 / 이야기 구조유형이 유아의 이야기 이해와 회상에 미치는 영향
[학술지(정기간행물)] - 조혜자 / 1988 / 이야기 구조에 따른 이해 추론 양상
[학술지(정기간행물)] - 최윤경 / 1995 / 이야기의 구조와 문체가 아동의 이해와 회상에 미치는 영향 20 : 35 ~ 48
[학술지(정기간행물)] - Bauer / 1989197-206 / Effects of temporal structure on 1-to 2-year olds' recall of events
[학술지(정기간행물)] - & Shore / 1987 / Effects of familiarity and organization on young children's recall of action sequences : 327 ~ 338
[학술지(정기간행물)] - 조혜자 / 1988 / 이야기 구조에 따른 이해 추론 양상
[학술지(정기간행물)] - 최윤경 / 1995 / 이야기의 구조와 문체가 아동의 이해와 회상에 미치는 영향 20 : 35 ~ 48
[학술지(정기간행물)] - Bauer / 1989197-206 / Effects of temporal structure on 1-to 2-year olds' recall of events
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