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유아의 이야기 이해에 관한 연구들에 대한 고찰
아동학회지
2001 .03
협력학습에 있어서 구조화전략과 보상이 문자이해 및 추론이해학습에 미치는 효과
교육심리연구
1996 .12
이야기 구조 교수의 읽기 이해에 대한 효과성 검토
교육방법연구
2005 .01
전자동화 및 인쇄동화 유형과 읽기 이해 수준에 따른 아동의 이야기 이해 차이
아동학회지
2003 .10
문제만들기와 대조설명이 텍스트 이해에 미치는 영향
교육심리연구
2016 .06
읽기이해 부진 학생 진단·평가를 위한추론적 이해 능력 검사 타당화 연구
특수아동교육연구
2018 .01
유아용 이야기 이해력 평가도구 타당화 연구
유아교육연구
2004 .01
학령전기 언어발달지연 아동과 일반 아동의 이야기 이해 능력과 작업기억과의 관계
언어치료연구
2020 .10
그림책에 기초한 균형적 언어활동이 유아의 언어이해력과 읽기·쓰기능력에 미치는 영향
열린유아교육연구
2014 .04
평가 매체가 유아의 이야기 이해력에 미치는 영향
어린이미디어연구
2002 .12
내러티브 발달 : 유아의 이야기 내용이해 및 꾸미기 능력간의 관계 분석
아동학회지
2007 .04
Instruction Effects of Teaching Relative Clauses on Comprehension and Production in Korean EFL Classes
영어어문교육
2012 .01
스토리 맵 중재가 자폐범주성장애 아동의 이야기 능력에 미치는 효과
언어치료연구
2012 .07
Analyzing the effect of cognitive map on decision makers’ semantic and syntactic comprehension, and inferential problem solving performance
인터넷전자상거래연구
2018 .04
유아용 이야기 이해력 평가 도구 타당화 연구
열린유아교육연구
2002 .06
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