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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정한호 (총신대학교)
저널정보
한국방송통신대학교 미래원격교육연구원 평생학습사회 평생학습사회 제13권 제1호
발행연도
2017.2
수록면
157 - 184 (28page)
DOI
10.26857/JLLS.2017.02.13.1.157

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본 연구는 원격기반 학점은행제에 대한 성인학습자의 충성도에 영향을 미치는 요인을 탐색하기 위해 수행되었다. 본 연구에서는 원격교육, 온라인 강좌, 충성도 등과 관련된 선행연구에 기초하여 지각된 가치, 서비스의 품질, 평판, 습관을 외생변인, 신뢰감과 만족감을 매개변인, 그리고 성인학습자의 충성도를 종속변인으로 설정하고 변인 간의 구조적인 관계를 탐색하였다. 본 연구에서는 구조화된 설문지를 연구도구로 사용하였으며, 원격기반 학점은행제를 바탕으로 학점을 이수하고 있는 254명의 성인학습자에게서 자료를 수집하였다. 이를 위해 본 연구에서는 원격기반 학점은행제를 활용하는 성인학습자의 충성도와 관련된 영향변인을 도출하고 각 변인 간의 구조적인 관계와 충성도에 미치는 영향력을 탐색하였다. 본 연구를 통해 원격기반 학점은행제에 대한 지각된 가치, 서비스 품질, 평판, 습관 등에 의해 형성되는 만족감이 성인학습자의 충성도에 영향을 미치는 주요 요인임을 탐색할 수 있었다. 본 연구에서는 성인학습자 대상의 평생학습을 위해 점차 보편적으로 활용되기 시작하고 있는 원격기반 학점은행제의 효과적 활용에 대한 이론적, 실천적 시사점을 제시하였다.
#원격기반 학점은행제 #성인학습자 #충성도 #distance education-based academic credit bank system #adult learner #loyalty

목차

요약
Ⅰ. 연구의 필요성과 목적
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구모형 및 가설
Ⅳ. 연구방법
Ⅴ. 연구 결과
Ⅵ. 결론
참고문헌
Abstract

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