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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김지은 (경상대학교) 조대현 (경상대학교) 윤성원 (경상대학교)
저널정보
한국융합예술치료교육학회 융합예술치료교육 융합예술치료교육 제1권 제1호
발행연도
2015.6
수록면
115 - 134 (20page)

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본 연구의 목적은 영화음악 감상수업에서 아츠 프로펠(Arts PROPEL)을 활용하여 영화음악 감상수업을 설계하고 이를 적용하는데 있다. 이를 위해 본 연구에서는 음악 감상 교육, 영화 음악 감상 교육, 아츠 프로펠에 대해 이론적 근거를 마련하였다. 또한 이를 바탕으로 아츠 프로펠을 활용한 영화 음악 감상 수업 원리를 설계하고 이를 적용하였다. 본 연구를 통하여 학습자의 능동적인 참여와 창의성을 높일 수 있는 효과적인 아츠 프로펠 수업을 위한 자료 제시에 도움이 될 수 있기를 기대한다.
#아츠 프로펠 #영화 음악 수업 #감상 수업 #Arts PROPEL #Film music Lesson #Appreciation lesson

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 설계
Ⅳ. 적용
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

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