개념도 분석을 활용한 예비유아교사의 유아교사 역할에 대한 인식 탐색

윤민아 ,  이성주

열린유아교육연구

2022 .06

유아교사의 아동권리인식 및 교사-유아 상호작용이 유아의 참여권에 미치는 영향

김경선 ,  신혜영

유아교육연구

2023 .05

만3세 유아의 담임되기

송송이

한국유아교육연구

2016 .12

유아교사의 감정노동이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향

박민영 ,  김경란

열린유아교육연구

2020 .04

유아의 자아존중감이 교사-유아관계에 미치는 영향

최태린 ,  유구종 ,  조희정

열린유아교육연구

2015 .02

교사-유아 관계가 유아의 문제행동에 관한 연구

김창기

한국열린유아교육학회 학술대회 논문집

2020 .11

유아교사가 결혼이민자가정 아버지와의 협력과정에서경험하는 어려움과 교육적 실천

권혜진

Global Creative Leader : Education & Learning

2020 .01

유치원교사의 유아 참여권에 대한 인식과 실천

정서연 ,  윤재희

유아교육학논집

2017 .12

메타포 분석을 통한 예비유아교사의 ‘유아’에 대한 인식

조예원 ,  이채영 ,  이주영 외 1명

한국열린유아교육학회 학술대회 논문집

2021 .11

유아와 교사의 언어에 대한 예비유아교사의 메타포 분석

윤민아 ,  한유진

유아교육연구

2021 .01

예비유아교사와 현직유아교사의 유아동작교육 인식과 동작교수효능감에 관한 연구

고영자 ,  조안나

미래유아교육학회지

2016 .01

다문화 가정 유아의 이중언어 교육에 대한 유아교사 인식조사

권이정

한국영유아보육학

2016 .11

메타포 분석을 통한 예비유아교사의 ‘유아’에 대한 인식

이주영 ,  조예원 ,  이채영 외 1명

열린유아교육연구

2022 .10

유아의 인지 및 사회성 발달과 가정환경 및 유아-교사상호작용이 유아 창의성에 미치는 영향

김상림 ,  박창현

창의력교육연구

2017 .01

예비 유아교사들이 인식하는 좋은 유아교사의 특성 탐색

김경철 ,  정아림 ,  신설아

열린유아교육연구

2015 .10

예비유아교사가 교육실습에서 경험하는유아와의 관계맺기의 의미

안지영

유아교육학논집

2015 .10

유아의 의도적 통제와 유아-교사 관계가 유아의 사회성에 미치는 영향: 성별의 조절된 매개효과*

이지영 ,  성지현

한국심리학회지: 발달

2021 .01

유아의 문제행동 지도 시 겪게 되는유아교사의 어려움과 요구

정재은

Global Creative Leader : Education & Learning

2020 .01

유아교사 민감성이 유아 정서지능에 미치는 영향: 교사효능감의 매개효과를 중심으로

윤서영 ,  서소정

유아교육연구

2021 .01

유아의 의도적 통제와 유아-교사 관계가 유아의 사회성에 미치는 영향: 성별의 조절된 매개효과

이지영 ,  성지현

한국아동학회 학술발표논문집

2020 .11