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자료유형
학술저널
저자정보
주봉관 (신구대학교) 방효국 (신구대학교)
저널정보
한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 유아교육학논집 제22권 제1호
발행연도
2018.2
수록면
347 - 367 (21page)
DOI
10.32349/ECERR.2018.2.22.1.347

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본 연구의 목적은 명화 감상을 활용한 방과후 체육 특성화 활동이 유아의 정서지능과 기본운동능력에 미치는 영향을 검증하는 것이다. 이를 위해 경기도에 S시에 위치한 S유치원의 만 5세 유아 50명(실험집단 25명, 비교집단 25명)을 대상으로 12주에 걸쳐 연구를 실시하였다. 프로그램을 적용하기 전과 후에 정서지능, 기본운동능력 검사를 실시하였으며 수집된 자료는 SPSS 23 Window용 프로그램을 활용하여 독립표본 T검정(t-test)으로 통계 처리하였다. 연구결과 명화감상을 활용한 방과 후 체육 특성화 활동이 유아의 정서지능과 기본운동능력의 점수가 유의미하게 향상된 것으로 나타났다.
#체육 특성화 활동 (specialized in physical education) #명화감상 (appreciation of famous paintings) #정서지능 (emotional intelligence) #기본운동능력 (fundamental movement ability)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (51)

참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - 강설순 / 2012 / 명화와 음악 감상을 통합한 유아 동작교육 프로그램 개발 / 유아교육연구 32 (5) : 27 ~ 51 dbpia [학술지(정기간행물)] - 고정리 / 2014 / 명화감상을 통한 미술치료 프로그램이 유아의 자아개념과 정서지능에 미치는 효과 / 예술심리치료연구 10 (1) : 21 ~ 45 dbpia [기타자료] - 교육과학기술부 / 2008 / 유치원 교육과정 해설 II 건강생활, 사회생활 / 교육과학기술부 google schola [보고서] - 교육과학기술부 / 2009 / 유아교육 선진화 추진계획 google schola [단행본] - 교육과학기술부 / 2013 / 3-5세 연령별 누리과정 지침서 / 교육과학기술부, 보건복지부 google schola

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