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한국컴퓨터교육학회 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 한국컴퓨터교육학회 2009년도 하계학술발표논문집 제13권 제2호
발행연도
2009.6
수록면
261 - 265 (5page)

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본 연구는 초등학교 학생들을 대상으로 정보통신윤리의식 수준을 바르게 진단하고 파악할 수 있는 시나리오 형식의 검사문항을 개발하고, 그 신뢰도와 타당성을 검증하는 것이다. 이에 본 연구에서는 정보통신윤리 의식을 구성하는 4가지 상위지표와 22개의 하위요인을 델파이 기법을 활용하여 규명하였고, 이를 토대로 사회심리이론의 하나인 계획된 행동이론(TPB)에 근거하여 딜레마가 포함된 시나리오 형식의 검사문항을 개발하였다. 개발된 검사문항은 경기도 소재 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 그 신뢰도와 타당도를 검증하였다.

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