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한국컴퓨터교육학회 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 한국컴퓨터교육학회 2016년도 하계학술발표논문지 제20권 제2호
발행연도
2016.8
수록면
215 - 216 (2page)

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본 연구는 플립드 러닝이 중·고등학생의 인성에 미치는 영향을 분석한 것이다. 이를 위해 중·고등학생 설문 자료를 구조방정식모형 분석으로 구조적 관계를 확인하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 교수태도는 인성에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났는데, 이는 플립드 러닝 적용 ... 전체 초록 보기

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