지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 학령기 다문화가정 아동과 일반가정 아동의 어휘력의 질적인 측면을 알아보기 위하여 단어유추 검사를 실시하였다. 연구대상은 서울 및 경기지역에 거주하는 3-4학년 (9-10세) 학령기 다문화가정 아동 14명, 이들과 생활연령 및 어휘발달 수준을 일치시킨 일반가정 아동 14명이었다. 단어유추 과제는 순서, 기능, 범주, 유의, 반의 유형이 각 10개 문항씩 총 50문항이었으며, 집단(2)과 유추 유형(5)에 따른 수행력의 차이를 알아보기 위해 혼합설계의 이원분산분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 다문화가정 아동은 일반가정 아동보다 유의하게 낮은 단어유추 수행력을 보였다. 각 유형별로 집단 간 차이를 살펴본 결과 순서, 기능, 범주, 반의 유형은 두 집단 간 차이가 유의하였고, 유의 유형은 집단 간 차이가 유의하지 않았다. 둘째, 유추 유형에 따른 수행력을 보면 순서 유형을 기능, 범주, 반의, 유의 유형보다 유의하게 높게 수행하였고 유의 유형은 기능, 범주, 반의 유형에 비해서도 낮은 수행력을 보였다. 셋째, 집단과 유추 유형 간의 상호작용 효과는 나타나지 않았다. 단어유추 유형별 수행력은 두 집단 모두 순서 유형을 가장 잘 수행하였으며 다음으로 기능-범주-반의-유의 순으로 수행수준이 낮아지는 것으로 나타나 유사한 형태를 보였다. 연구를 통해 학령기 다문화가정 아동이 표준화된 어휘검사도구에서 정상발달 수준의 수행력을 보이는 경우라도 단어유추를 통해 살펴본 어휘력의 질적인 측면에서는 낮은 수행력을 보임을 확인하였다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (35)
참고문헌 신청
1. [학위논문] - 고영민 / 2006 / 단순언어장애아동의 언어유추추론능력 / 석사 / 단국대학교 대학원
2. [보고서] - 교육과학기술부 / 2010 / 다문화가정 학생 현황
3. [단행본] - 김광해 / 2003 / 등급별 국어 교육용 어휘 / 박이정
4. [학술지(정기간행물)] - 김민화 / 2008 / 다문화가정 취학 전 유아 한국어교육 지원을 위한 기초 연구 / 아동학회지 29 (2) : 155 ~ 179
5. [학술지(정기간행물)] - 김선정 / 2009 / 다문화가정 자녀의 어휘력 고찰 / 이중언어학 40 (40) : 31 ~ 55
2. [보고서] - 교육과학기술부 / 2010 / 다문화가정 학생 현황
3. [단행본] - 김광해 / 2003 / 등급별 국어 교육용 어휘 / 박이정
4. [학술지(정기간행물)] - 김민화 / 2008 / 다문화가정 취학 전 유아 한국어교육 지원을 위한 기초 연구 / 아동학회지 29 (2) : 155 ~ 179
5. [학술지(정기간행물)] - 김선정 / 2009 / 다문화가정 자녀의 어휘력 고찰 / 이중언어학 40 (40) : 31 ~ 55
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
학령기 다문화가정아동의 글쓰기 특성
김은정
,
황민아
,
고선희
언어치료연구
2019
.07
학령기 다문화 아동을 위한 학습어휘 교수에 대한 문헌고찰
김우리
언어치료연구
2012
.07
다문화가정 청각장애아동의 조음음운 특성에 대한 사례연구
이은경
,
석동일
언어치료연구
2010
.01
다문화가정 아동과 일반아동 간 음운처리에 관한 메타언어능력의 비교 분석
권미지
,
석동일
언어치료연구
2010
.01
중국 조선족 아동의 한국어-중국어 이중언어 발달과 영향요인에 관한 이론적 고찰과 연구모형
이귀옥
,
전효정
,
박혜원
사회과학연구
2003
.10
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-037-003608751