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보육교사 발달단계 및 직무만족도가 소진에 미치는 영향
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보육교사 발달단계 및 직무만족도가 소진에 미치는 영향

논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
김진경 (한국방송통신대학교) 신현주 (한국방송통신대학교) 강은희 (명지대학교)
저널정보
가정과삶의질학회 가정과삶의질학회 학술발표대회 자료집 2018년 한국가정관리학회 추계학술대회 및 정기총회
발행연도
2018.11
수록면
208 - 208 (1page)

이용수

표지
📌
연구주제
본 연구는 보육교사의 발달단계 및 직무만족도가 소진에 미치는 영향을 조사하고자 한다.
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연구배경
최근 아동학대와 안전사고에 대한 보도가 증가하면서 보육교사에 대한 사회적 관심이 높아지고 있으며, 이로 인해 교사들이 느끼는 업무상의 심적 부담과 압박감이 상당한 수준에 이르고 있다.
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연구방법
본 연구는 서울 및 경기 지역의 어린이집 교사 397명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 소진은 MBI를 사용하여 측정되었다.
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연구결과
연구 결과, 보육교사의 발달단계에 따른 소진 차이가 나타났으며, 교사의 사회인구학적 변인과 직무만족도가 소진을 42% 설명하는 주요 요인으로 확인되었다.
보육교사 발달단계 및 직무만족도가 소진에 미치는 영향
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연구주제

본 연구는 보육교사의 발달단계 및 직무만족도가 소진에 미치는 영향을 조사하고자 한다.

연구배경

최근 아동학대와 안전사고에 대한 보도가 증가하면서 보육교사에 대한 사회적 관심이 높아지고 있으며, 이로 인해 교사들이 느끼는 업무상의 심적 부담과 압박감이 상당한 수준에 이르고 있다.

연구방법

본 연구는 서울 및 경기 지역의 어린이집 교사 397명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 소진은 MBI를 사용하여 측정되었다.

연구결과

연구 결과, 보육교사의 발달단계에 따른 소진 차이가 나타났으며, 교사의 사회인구학적 변인과 직무만족도가 소진을 42% 설명하는 주요 요인으로 확인되었다.

주요내용

본 연구는 보육교사의 발달단계와 직무만족도가 소진에 미치는 영향을 분석하였으며, 그 결과 보육교사의 소진을 42% 설명하는 주요 요인은 근무환경과 직무자체로 나타났다. 따라서 보육환경 개선과 교사 교육, 처우 개선이 필요하다는 결론을 도출하였다.

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