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자료유형
학술저널
저자정보
여종일 (덕성여자대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제21권 제5호
발행연도
2016.10
수록면
597 - 618 (22page)

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본 연구는 보육교사가 인식한 직무스트레스, 교사효능감, 공동체의식과 직무만족도 간의 관계를 살펴보며, 이들 변인들이 직무만족도에 미치는 상대적 영향력을 알아보고자 하였다. 본 연구를 위하여 수도권에 소재한 어린이집에 재직 중인 교사들을 대상으로 질문지조사를 실시하였으며, 281명의 자료를 상관분석 및 위계적 회귀분석을 통하여 분석하였다. 주요연구결과를 살펴보면, 첫째 직무만족도는 교사가 인식한 직무스트레스와 유의한 부적 상관을 나타냈으며, 교사효능감 및 공동체의식과 유의한 정적 상관을 나타내었다. 둘째, 위계적 회귀분석결과 교사효능감의 하위변인들과 공동체의식의 하위변인들은 직무만족도에 유의한 영향을 주어서, 일반적 및 개인적 효능감과 협업 및 의사결정 영향력과 관련된 공동체의식은 직무만족도에 주요한 설명력을 보여주었다. 또한 동료와의 관계 스트레스가 직무만족도에 미치는 영향은 보육교사가 인식하는 협업적 공동체의식에 따라서 차이를 나타내어 협업적 공동체의식이 낮은 집단의 경우 동료관계 스트레스를 지각할수록 직무만족이 유의하게 감소되었다. 이러한 결과는 보육직무에 대한 스트레스를 완화시키고 만족도를 높이기 위해서는 일반적 및 개인적 교사효능감과 협업 및 의사결정 영향력을 비롯한 공동체의식을 보호요인으로 활용할 수 있으며, 협업적 공동체의식은 동료와의 관계 직무스트레스가 직무만족도에 미치는 영향을 완충시킬 수 있음을 시사하고 있다.
#직무스트레스(job stress) #교사효능감(teacher efficacy) #공동체의식(sense of community) #직무만족도(job satisfaction)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (57)

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[학술지(정기간행물)] - 강미자 / 2013 / 보육교사의 역할스트레스가 정서적 고갈에 미치는 영향 / 열린유아교육연구 18 (4) : 153 ~ 179 dbpia [학술지(정기간행물)] - 강재희 / 2013 / 가정어린이집 보육교사의 직무만족과 이직의도 / 한국영유아보육학 (76) : 121 ~ 138 dbpia [학술지(정기간행물)] - 공은화 / 2016 / 유아교사의 교사효능감과 직무만족의 상관관계에 대한 메타분석 / 한국콘텐츠학회 논문지 16 (1) : 391 ~ 402 dbpia [학위논문] - 김미경 / 2006 / 유치원교사의 개인성향 및 원장의 변혁적 지도성과 역할수행과의 관계 / 박사 / 대구대학교 대학원 google schola [학술지(정기간행물)] - 김미정 / 2014 / 보육교사의 정서지능과 협동적 조직문화가 임파워먼트에 미치는 영향 / 한국영유아보육학 (87) : 187 ~ 210 dbpia

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