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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
전영훈 (중앙대) 김윤영 (중앙대)
저널정보
대한건축학회 대한건축학회 논문집 - 계획계 大韓建築學會論文集 計劃系 第35卷 第5號(通卷 第367號)
발행연도
2019.5
수록면
21 - 30 (10page)

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The purpose of this study is to present the direction of the new space plan by reflecting the opinions of the user (student) in the existing standardized elementary school space planning. The purpose of this study is to investigate the activities of elementary school students by using socio - spatial network analysis method and to propose the direction of new elementary school space planning through the results. We analyzed the results of each centrality by using the analysis of closeness analysis, betweeness analysis, girvan-newman clustering, and concor analysis. The results of this study are as follows. First, it should be planned to use the classroom and the special room as one area by utilizing the corridor. Second, it should be planned that the outdoor space and the indoor space are closely related to each other by utilizing the hall, the lobby and the classroom. Third, the school should create a small space where physical activity is possible in an indoor space of the school. In order to improve the standardized elementary school space, this study proposes a method to reflect the opinions of the users in the school planning stage.

목차

Abstract
1. 서론
2. 이론적 고찰
3. 분석대상 초등학교 선정기준 및 분석방법
4. 초등학교 사회-공간 네트워크 분석
5. 사용자요구를 반영한 초등학교 공간 계획방향
6. 결론
REFERENCES

참고문헌 (17)

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