한국 대학생 영어 중간언어의 사과화행 분석 및 적합도 평가

김남국

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김남국

저널정보: 한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 영어영문학연구 제50권 제2호

발행연도: 2008.1

수록면: 45 - 74 (30page)

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The purpose of this study is to investigate the speech act of apology of Korean EFL learners and to assess the appropriateness of the speech act of apology to the particular situations. The study employed 139 Korean learners of English and divided those subjects into two groups, Group A(74 students with TOEIC scores about 800), and Group B(65 students with TOEIC scores about 400). This study used 10 discourse completion tasks to elicit the subjects’s apology utterances and 9 kinds of apology strategies to classify the apology utterances. Ten judges (5 native English teachers and 5 non-native English teachers) assessed the learners’ performances of 10 apology situations. The findings are as follows. ① The apology strategies used are illocutionary force indicating devices, explanation, acknowledgement of responsibility, offer of repair, upgrader, downgrader, discourse marker, promise of forbearance, and denial. ② There is a significant difference between the advanced learners and intermediate learners in the use of apology strategies. Advanced learners use strategies much more frequently than intermediate learners. ③ There is a significant difference among the socio-cultural variables in the use of apology strategies. ④ The overall appropriateness level of Korean EFL learners’ performances of apology is between ‘often inappropriate’ and ‘slightly appropriate’. ⑤ There is no difference between the two groups of judges, native and non-native English teachers in the assessment of the subjects’ performances of 10 apology tasks.

#발화행위 #사과 #발화 #사과책략 #빈도 #수행 #적합도 #평가자 #speech act #apology #utterances #apology strategy #frequency #performance #appropriateness #judge

참고문헌 (22)

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Austin,J.L. / 1962 / How to do things with words.Oxford:Clarendon Press / Clarendon Press

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Blundell, J. Higgens / 1982 / Function in English / Oxford University Press

Brown, P / 1978 / Universals of Language Usage: Politeness Phenomena in : Questions and Politeness / Cambridge University Press

Canale, M / 1980 / Theoretical Bases of Communicative Approaches to Second Language Teaching and Testing / Applied Linguistic 1 : 1 ~ 47

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