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장애유아통합교육 전문성지원환경과 교사의 개인적 변인이 보육교사의 통합교육 효능감에 미치는 영향
유아교육학논집
2014 .08
특수교사와 일반교사의 통합교육에 관한 동상이몽
특수아동교육연구
2004 .01
통합교육에 대한 일반유치원의 운영자와 일반교사의 인식
특수교육재활과학연구
2005 .01
지체장애 성인의 통합교육에 대한 경험과 인식
지체.중복.건강장애연구
2012 .01
장애유아의 통합교육
Audiology and Speech Research
2013 .01
발달지체유아의 통합교육 관련 요인과 유치원 교육과정 실행에 대한 유치원교사와 유아특수교사의 인식
특수아동교육연구
2011 .01
대학에서 특수교육론을 수강한 초임 일반초등교사의 통합교육에 대한 태도와 자질의 유지
특수아동교육연구
2006 .01
기관운영자의 통합교육신념에 대한 연구
통합교육연구
2006 .01
특수교육 대상 학생의 통합교육에 대한통합학급 초등교사와 특수교사의 만족도
특수교육재활과학연구
2018 .01
장애유아통합교육 효과에 대한 유치원 교사의 인식 연구
통합교육연구
2008 .01
통합교육 문제점에 대한 질적 연구
특수아동교육연구
2012 .01
통합교육 경험이 있는 유아교육기관 교사의 장애유아 통합교육 효능감 수준과 영향요인
특수교육재활과학연구
2016 .01
통합교육에 대한 유아교사의 인식과 태도에 미치는 영향요인에 관한 연구
한국사회복지학
2006 .02
장애유아통합교육에 대한 공립유치원 유아교사의 개념지식
한국보육학회지
2018 .12
특수학급에 재학 중인 장애아 부모들의 통합교육에 대한 인식
특수아동교육연구
2010 .01
장애유아 통합교육 활성화를 위한 정책적 방향성 고찰
유아교육연구
2005 .01
장애유아 통합교육과 교사 역량에 대한 유치원교사와 어린이집교사의 인식
지체.중복.건강장애연구
2015 .01
장애유아 통합교육에 대한 일반 부모들의 인식 관련 연구
한국보육학회지
2005 .06
독일 특수교육 교사양성과정에 통합교육의 영향 분석
한국교원교육연구
2019 .01
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