An Interpretation Teaching Model for China's Less Commonly Used Languages : A Case of Chinese-Thai Interpretation

LUO YIYUAN; LIAO YUFU

추천

검색

자료유형: 학술저널

저자정보: LUO YIYUAN LIAO YUFU

저널정보: 한국태국학회 한국태국학회논총 한국태국학회논총 제25권 제1호

발행연도: 2018.1

수록면: 221 - 238 (18page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

Currently there are over six thousand languages in the world. The United Nations has the following working languages: Chinese, English, French, Russian, Arabic and Spanish. Together with German and Japanese, these are referred to as “commonly taught languages” in China. Other than these are called “less commonly used languages”. China now has 67 programs for less commonly taught language, much smaller in number and scale than commonly taught languages. However, they play a pivotal role in many fields in China, a bridge linking the country with the rest of the world. As China’s Belt and Road Initiative has been promoted, there has been an increasing demand for less commonly taught language speakers, an urgency for a large number of less commonly taught language talents who develop a love for China, a vision, a proficiency, and intercultural competence as well as knowledge of international rules. In this context, there is a pressing need to develop qualified less commonly taught language interpreters that the international community seeks. Guangdong University of Foreign Studies now offers 19 less commonly taught language programs, in which Chinese-Thai interpretation teaching has formed a unique model. This paper attempts to present the syllabus, teaching content, methodology and measures, examinations and assessment of the Chinese-Thai interpretation program.

ภาษาที่มนุษย์ใช้ในการสื่อสารมีประมาณ 6,000 กว่าภาษา ในขณะที่องค์การสหประชาชาติใช้ 6 ภาษาในการทำงานเป็นหลัก ได้แก่ ภาษาจีน ภาษาอังกฤษ ภาษาฝรั่งเศส ภาษารัฐเชีย ภาษาอาหรับ และภาษาสเปน รวมทั้งภาษาเยอรมันกับภาษาญี่ปุ่น ซึ่งถูกจัดเป็นกลุ่มภาษาที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย ส่วนภาษาอื่น ๆ นั้นล้วนจัดเป็นกลุ่มภาษาที่มีคนใช้น้อย ปัจจุบัน ประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีนมีการเปิดสอนภาษาต่างประเทศที่มีคนใช้น้อยทั้งสิ้น 67 ภาษา ซึ่งเมื่อเทียบกับขนาดและจำนวนสาขาวิชาที่เปิดสอนของกลุ่มภาษาต่างประเทศที่ใช้กันอย่างแพร่หลายแล้ว ถือว่าเล็กกว่ามาก แต่ก็มีบทบาทสำคัญไม่แพ้กัน และทำหน้าที่เป็นสะพานเชื่อมโยงกับโลกภายนอกได้ดีเหมือนกัน พร้อมกับการดำเนินการตามแนวคิด “ หนึ่งแถบหนึ่งเส้นทาง ” ของรัฐบาลจีน บุคลากรที่มีความชำนาญทางภาษาและมีความรู้เกี่ยวกับกฎระเบียบของสากลกำลังเป็นที่ต้องการของตลาดแรงงานมากขึ้น ล่ามก็มีบทบาทสำคัญไม่แพ้กัน ด้วยเหตุนี้ จึงจำเป็นต้องอบรบบุคลากรการล่ามที่มีความรู้ภาษาต่างประเทศที่มีคนใช้น้อยอย่างเร่งด่วน สำหรับมหาวิทยาลัยภาษาและการค้าต่างประเทศกวางตุ้งได้เปิดสอนภาษาต่างประเทศที่มีคนใช้น้อยทั้งหมด 19 ภาษา ในจำนวนนี้ การสอนวิชาการล่ามจีน-ไทยได้พัฒนาสู่รูปแบบที่มีความเป็นตัวของตัวเองและใช้ได้ผลดี บทความนี้มุ่งที่จะนำเสนอรูปแบบการสอนวิชาการล่ามจีน-ไทยทั้งการจัดเนื้อหาวิชา การจัดกิจกรรมในห้องเรียน ตลอดจนวิธีสอบประเมินผลการ เรียนของนักศึกษา เพื่อเป็นแนวทางให้กับกลุ่มภาษาต่างประเทศที่มีคนใช้น้อยภาษาอื่น ๆ ในการจัดหลักสูตรการล่ามต่อไป

#less commonly used languages #Chinese-Thai interpretation #teaching #model #teaching content #methodology

참고문헌 (5)

참고문헌 신청

Fang Jianzhuang / 1998 / How to Improve Interpretation Teaching in Chinese Universities / Chinese Science & Technology Translators Journal 11(1):38~41

Zhan Cheng / 2016 / The “GDUFS Mode” of Interpretation Teaching: A Summary Report on the1st National Symposium on Interpretation Teaching in Universities / Journal of Guangdong University of Foreign Studies 27(4):79~82

Zhong Weihe / 2001 / Interpretation Training: model content and methods / Chinese Translators Journal 2001(2):31~32

Zhong Weihe / 2007 / The Principles and Methodology for Training Professional Interpreters / Journal of Guangdong University of Foreign Studies 18(3):5~7

Zhong Weihe / 2016 / Constructing A Professional Interpreter Training System --Theory and Practice of the Professional Interpreter Training System at GDUFS (I) / Chinese Translators Journal (6):39~42

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

LUO YIYUAN

소속기관 Guangdong University of Foreign Studies

주요연구분야 사회과학 > 지리학 > 지역학

논문수 2 이용수 3

LIAO YUFU

소속기관 Guangdong University of Foreign Studies

주요연구분야 사회과학 > 지리학 > 지역학

논문수 2 이용수 3

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (5)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)