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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2015.1
- 수록면
- 261 - 270 (10page)
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본 연구는 협력 활동의 전략이 교사연수에서 어떤 효과가 나타나는지에 대한 분석을 하였다. 교사 연수의 효과성은 연수 만족도, 효과성, 학업성취도로 설정하였다. 연수에 참가한 초중등 교사들을 대상으로 SNS를 활용한 집단 상호평가 활동군과 개별 자기평가 활동군, 일반 연수군으로 구분하여 연구를 적용하였다. 완전무선화요인설계의 방법으로 교사 연수의 효과성에 대해 변량 분석한 결과, 집단협력 활동이 학습만족도 및 효과성, 학업성취도에 긍정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 이에 따라 SNS기반 협력적 평가활동이 교사연수에 매우 효과적임을 밝혔다.
목차
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참고문헌 (10)
참고문헌 신청
Choi, W. H. / 2014 / The effectiveness of self-directed learning capability on style of making self-reflection diary / 석사 / Kyungbuk National University
Hwang, S. H. / 2012 / A study of Development of SNS-based Experiential Learning Model : Centering on the Case Study of Economic Education Camp Program for Youths / 박사 / Kyung Hee Uni
Lee, E. H. / 2013 / Analysis on structural relationships of learner characteristics, interactions, flow, perceived usefulness and learning satisfaction in SMART education environments
Leem, G. / 2012 / Study on Experts’ Perceptions on Usage Elements of SNS’s and the Investigation on the Priority of the Elements for SNS’s Educational / The Journal of Edu
Park, S. Y. / 2012 / The Effect on Self-efficacy and Task performance according to the type of Reflective journal writing in the learning of SNS-based projects / 석사 / Korea National
Hwang, S. H. / 2012 / A study of Development of SNS-based Experiential Learning Model : Centering on the Case Study of Economic Education Camp Program for Youths / 박사 / Kyung Hee Uni
Lee, E. H. / 2013 / Analysis on structural relationships of learner characteristics, interactions, flow, perceived usefulness and learning satisfaction in SMART education environments
Leem, G. / 2012 / Study on Experts’ Perceptions on Usage Elements of SNS’s and the Investigation on the Priority of the Elements for SNS’s Educational / The Journal of Edu
Park, S. Y. / 2012 / The Effect on Self-efficacy and Task performance according to the type of Reflective journal writing in the learning of SNS-based projects / 석사 / Korea National
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