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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
저널정보
한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 생태유아교육연구 제17권 제4호
발행연도
2018.1
수록면
169 - 191 (23page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2018

행복한 가족 만들기를 위한 유아기 자녀 어머니들의 그림책 함께 읽기
박순선 교육학과 2018.01 학위논문
유아기 자녀를 둔 어머니들의 그림책 읽기 모임 참여 경험: 가족과 함께 읽기를 중심으로
박순선 ,  노진형 생태유아교육연구 2018.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 유아기 자녀를 둔 어머니들이 그림책 읽기 모임을 통해 가족과 함께 그림책을 읽으면서 어떠한 경험을 하였으며, 그 의미가 무엇인지 밝히고자 하였다. 연구에 참여한 어머니들은 유아기 자녀를 둔 4명의 전업주부였다. 본 연구는 2016년 4월 1일부터 8월 19일까지 주 1회씩 총 19회 이루어졌으며 회당 2시간 30분 동안 진행되었다. 본 연구에서 사용된 그림책은 총 13권이었으며, 각 그림책을 활용하여 매회기 활동은 인사, 가정에서의 가족읽기 보고, 이번 주 그림책 읽기, 느낌 나누기와 토론활동 및 저널 쓰고 돌려 읽기, 마무리의 순서로 진행되었다. 모임 시간동안의 이야기 자료와 연구 참여자 저널 및 개인면담 자료 등이 자료로 수집 되었다. 연구결과 어머니의 가족과 함께 그림책 읽기 경험은 ‘변화를 위한 가족 간 대화 노력’, ‘자기성찰과 공동체를 통한 배움’, ‘함께 하는 가족 행복’으로 분류되었다. 본 연구는 부모로서 자녀를 잘 양육하고, 화목한 가족이 되려면 가족 간 어려움을 함께 의논하고, 부부가 공동으로 가정을 운영할 수 있게 실제적인 도움을 줄 수 있는 부모교육이 필요함을 제안하였다.
#reading picture books #happy family #self-reflection #learning community

목차

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참고문헌 (60)

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권석만 / 2008 / 긍정심리학 / 학지사 google schola 김대현 / 2007 / 배움과 돌봄 학교공동체의 이념 탐색과 교육과정 운영 방안 / 교육사상연구 21(2):101~122 Crossref 김미영 / 2005 / 그림책을 통한 어머니-자녀의 책읽기 상호작용을 위한 부모교육 활동 google schola 김복순 / 2017 / 어머니의 행복감, 유아의 애착안전성 및 정서조절 능력과의 관계 google schola 김예리 / 2010 / 장애아동 부모들의 품앗이 부모자조활동이 양육스트레스와 가족역량강화 및 가족의 삶의 질에 미치는 영향 / 특수교육학연구 44(4):445~465 google schola

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