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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국외국어대학교 중국연구소 중국연구 중국연구 제76권
발행연도
2018.1
수록면
239 - 265 (27page)

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동남아 각국의 언어정책에 있어 공통적인 특징은 대부분 국가에서 국민통합을 위해 공식어의 올바른 사용과 교육을 진흥하는 동시에 종족간의 갈등을 방지하기 위해 소수 민족의 언어 사용을 허용하고 보전하는 방침을 추진하고 있다는 점이다. 동남아 각국은 그 방식이나 정도의 차이는 있지만, 대부분 화인에 대한 동화정책을 펼치고 있다. 태국과 필리핀은 자연동화정책을 실시하고, 말레이시아는 말레이인 우선정책을 취하고 있다. 인도네시아는 수하르토 정권에는 강압적인 동화정책을 펼쳤지만, 수하르토 정권 퇴진 후에는 적어도 법적으로는 모든 민족이 평등하다고 명시하고 있다. 2차 세계대전 이후, 동남아 각국이 식민 지배에서 벗어나 독립하면서 토착 민족주의가 발흥하여 현지 화교를 배척함에 따라(싱가포르 제외) 많은 화교학교가 문을 닫거나 중국어 수업시간의 제약을 받게 되었다. 한편, 중화인민공화국 수립 후 국제적으로 중국의 위상이 높아지면서 화문교육이 제2의 도약을 맞이하고 있다.
#Southeast Asian Chinese diaspora #language policy #multi-ethnic society #Oversea Chinese school #Chinese education

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