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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
저널정보
서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 한국초등교육 제28권 제4호
발행연도
2017.1
수록면
271 - 288 (18page)

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이 연구는 RSP 모형을 기반으로 한 비행기 제작활동 교육프로그램을 개발하고, 개발한 프로그램이초등학생의 창의적 학업 수행 효능감에 어떤 효과가 있는지 검증하기 위해 수행하였다. 이를 위해 발명과 항공의 기초, 핸드런치 글라이더, 콘덴서 비행기, 나만의 창작 비행기를 주제로 한 14차시 분량의 프로그램을 개발하였다. RSP 모형 기반의 비행기 제작활동이 초등학생의 창의적 학업수행 효능감에 미치는 효과를 검증하기 위하여 박소연(2015)이 개발한 초등학생용 창의적 학업 효능감 척도를 서울시 C초등학교 5, 6학년학생 48명을 대상으로 사전·사후 검사를 실시하였고, 연구 결과는 다음과 같다. 창의적 학업수행 효능감의 총점을 살펴보면, 이 연구에서 개발한 프로그램이 초등학생의 학업수행효능감 향상에 유의미한 효과가 있었음을 알 수 있었다(p<0.01). 하위영역별로 살펴보면 창의적 학습효능감(p<0.01), 창의적 사고 효능감(p<0.01), 창의적 문제해결 효능감(p<0.01) 영역 모두 통계적으로유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 이 연구에서 개발한 RSP모형 기반의 비행기 제작 프로그램이 초등학생의 학업수행 효능감 향상을위해 다양한 형태의 교수·학습자료 개발을 위한 기초자료로 활용될 것으로 기대된다.

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