소리파동 학습을 위한 컴퓨터를 이용한 실험과 전통적인 실험의 비교

김경대; 김지나; 김중복

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김경대 김지나 김중복

저널정보: 한국현장과학교육학회 현장과학교육 현장과학교육 제3권 제1호

발행연도: 2009.1

수록면: 5 - 12 (8page)

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개인용 컴퓨터, 사운드 카드, 마이크로폰과 공개된 소리편집기 프로그램을 사용하여 소리 파동의 학습을 위한 컴퓨터를 이용한 실험(MBL) 시스템을 구성하였다. 이 장치를 사용하여 손쉽게 소리 파동을 시간에 따른 파형으로 시각화하고, 분석하는 방법을 소개한다. 학습자는 소리 파동을 저장하고, 분석하는 과정을 통해서 소리의 특징인 진동수, 진폭을 파형의 관점에서 이해할 수 있다. 또한 소리 파동을 관찰하기 위한 전통적인 실험방법과 MBL 시스템을 사용한 실험을 비교하였다. 사운드 카드를 활용한 MBL의 경우에 전통적인 실험에 비하여 컴퓨터를 활용하므로 학습자 친밀도가 크며 경제적이고 개념 이해에 효율적인 장점을 갖는 것을 발견하였다. 소리 파동의 이해를 돕기 위해 개발한 MBL 실험은 실제 수업에서 유용하게 활용될 수 있을 것이다.

#컴퓨터를 이용한 실험 #소리 파동 #사운드 카드 #Microcomputer based laboratory #MBL #sound wave #sound card

참고문헌 (17)

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Han H / 1994 / Developing a research agenda for integrating microcomputer-based laboratory in science teaching / 박사 / The Ohio State University

Redish EF / 1993 / Is the computer appropriate for teaching physics? / Comp. Phys. 7 (6) : 613 ~

Redish EF / 1997 / On the effectiveness of active-engagement microcomputer-based laboratories / Am. J. Phys. 65 : 45 ~

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