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종교 수업에서 동기유발의 필요성과 전략 : J. M. Keller의 ARCS 이론을 중심으로
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2007 .06
일반계 고등학교 한문교육의 실태와 대학 교육의 소통방안
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기독교 학습 동기유발을 위한 발문 : Keller의 ARCS 이론체제에 근거하여
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개정 제7차 한문과 교육과정의 ‘내용체계’고찰
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漢字語 敎育의 成果와 과제
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