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자료유형
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저자정보
저널정보
한국수학교육학회 초등수학교육 초등수학교육 제18권 제1호
발행연도
2015.1
수록면
1 - 16 (16page)

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본 연구는 우리나라와 중국의 초등학교 수학과 교육과정 문서에 대한 비교 연구이다. 우리나라와 중국은 2011년 같은 해에 초등학교 수학과 개정 교육과정을 발표하였고, 최근 현장 적용에 들어갔다는 측면에서 매우 유사한 점이 많다. 게다가 중국은 우리나라와 비슷한 입시제도, 교육환경, 자녀교육에 대한 관심도를 가지고 있는 국가라는 측면에서 우리나라 교육에 시사하는 점이 적지 않다. 우리나라는 2015년 9월 공시 예정으로 새로운 초등학교 수학과 교육과정을 개발하고 있다. 따라서 본 연구 결과는 새로운 교육과정 문서 체제 및 내용 구성에 유의미한 시사점을 제공할 것으로 기대된다.
#수학과 교육과정 #중국 초등학교 수학 #2009 개정 교육과정 #2015개정 교육과정 #Key Words : mathematics curriculum #elementary school education in China #2009 reformed curriculum #2015 reformed curriculum

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