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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
한국스페인어문학회(구 한국서어서문학회) 스페인어문학 스페인어문학 제32호
발행연도
2004.1
수록면
105 - 121 (17page)

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Este informe tiene por finalidad presentar un eficaz método de enseñanza de español como lengua extranjera basado en mi experiencia docente, ser una ayuda para los profesores principiantes que se dediquen a la enseñanza de español para la comunidad coreana que muchas veces demuestra actitud ‘en grupo’ e informar cómo motivar mejor a los coreanos desarrollando especialidades interdisciplinarias relacionadas con lenguas y culturas extranjeras - Introducción - Cómo manejar la clase por agrupación de alumnos. - Especialidades interdiciplinarias - Conclusión * 이 연구는 대구가톨릭대학교의 2004년도 일반연구비 지원에 의해 수행함. 이 원고는 국제실무외국어학 제 전공의 교육과정 운영에 응용하기 위한 수업방식 개선안과 2004년 스페인어문학회 여름학술대회(대구가톨릭대학교)에서 발표한 외국어 중심 과목/전공 연계 방안을 아울어 정리한 연구보고서임.
#스페인어교수법/ 집단화 방식/ 공동체/ 연계 방식 #Ense& #amp #ntilde #anza de espa& #amp #ntilde #ol/ m& #amp #eacute #todo 'en grupo'/ comunidad/ interdisciplinario

목차

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참고문헌 (6)

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/ / http://www.dongguk.ac.kr / 1997 / 스페인어 교육과정 google schola Gallardo,Edelma N.de / 1995 / Gua prctica para ensear espaol a extranjeros google schola Marcos Marn,Francisco / 1982 / Metodologa del espaol como lengua segunda google schola 전성연 / 1995 / 대학의 교육과정과 수업 google schola

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