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대한치매학회 Dementia and Neurocognitive Disorders(대한치매학회지) Dementia and Neurocognitive Disorders(대한치매학회지) 제14권 제4호
발행연도
2015.1
수록면
149 - 157 (9page)

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Background and Purpose A better developmental environment has positive effects on brain development. The acquisition of literacyduring childhood may affect brain functional organization. The present study aimed to evaluate the effects of illiteracy on neuropsychologicaltest results and cerebral morphology in later life. Methods We recruited 7 illiterate elderly farmers who had never attended school and had no reading or writing knowledge. These subjectswere compared with 9 literate subjects in terms of neuropsychological performance and brain volume. All subjects were over 65-years-oldand had the same regional and occupational background. Results Neuropsychological tests indicated that the performance of the illiterate subjects was worse than that of literate subjects in all cognitivedomains except forward digit span, tool-use and tool-free gestures, verbal word recognition, and verbal generation of animals and groceryitems. The illiterate group also showed significantly decreased cortical volume and surface area in both parietal lobes. However, the illiterategroup showed increased cortical thickness in the left cuneus. Conclusions Literacy acquired in childhood may increase the volume of the parietal lobe and improve neuropsychological performancethrough the process of brain plasticity. The effects can be lifelong.
#learning #cognition #magnetic resonance imaging #voxel-based morphometry.

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[학술지(정기간행물)] - google schola Beaulieu C / 1989 / Number and size of neurons and synapses in the motor cortex of cats raised in different environmental complexities / J Comp Neurol 289 : 178 ~ 181 google schola Beaulieu C / 1990 / Effect of the richness of the environment on neurons in cat visual cortex. I. Receptive field properties / Brain Res Dev Brain Res 53 : 71 ~ 81 google schola Bennett DA / 2003 / Education modifies the relation of AD pathology to level of cognitive function in older persons / Neurology 60 : 1909 ~ 1915 google schola Bornstein MH / 1985 / On the development of color naming in young children:data and theory / Brain Lang 26 : 72 ~ 93 google schola

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