A Convergence Study about the Effect of Web-based Nursing Education contents on Fundamental Nursing Practice Education

EOM MI-RAN; Seo Yon Hee

A Convergence Study about the Effect of Web-based Nursing Education contents on Fundamental Nursing Practice Education

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웹기반 간호교육 콘텐츠를 활용한 기본간호 실습교육 효과에 대한 융합연구

Type: Academic journal

Author: EOM MI-RAN Seo Yon Hee

Journal: korea convergence society 한국융합학회논문지 한국융합학회논문지 제8권 제5호 KCI Accredited Journals

Published: 2017.1

Pages: 97 - 105 (9page)

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A Convergence Study about the Effect of Web-based Nursing Education contents on Fundamental Nursing Practice Education

Abstract· Keywords

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This study aimed to examine the effects of the web-contents nursing education program for fundamental nursing. The study is non-equivalent control group pretest-posttest design. The participants were 64 nursing students in M City. The data was collected from September to October in 2013. The result showed that there were significant improvement in learning motivation(t=5.44, p<.001), practice satisfaction (t=6.98, p<.001), core nursing skills(p<.001) in the experimental group than the control group. However, self-directed learning was not statistically signigicant between the groups. Therefore, this study confirmed that the effect of the web-contents nursing education program in the fundamental nursing practicum. Also, the web-contents nursing education program is needed in the practicum education curriculum to enhance nursing students' competencies in these areas.

#웹기반 콘텐츠 #기본간호학 #학습동기 #자기주도학습 #실습만족도 #핵심기본간호술 #web-based contents #fundamental nursing #learning motivation #self-directed learning #practice satisfaction #core nursing skills

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/ / http://www.nursingskills.kr/ B. H. Cho / 2004 / Effectiveness of web-based learning on competence, knowledge, and confidence in Foley-catheter management in basic nursing education / Journal of Korean A

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