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논문 기본 정보

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저널정보
한국융합학회 한국융합학회논문지 한국융합학회논문지 제9권 제1호
발행연도
2018.1
수록면
241 - 251 (11page)

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본 연구는 지역사회와의 융합을 위해 학교를 기반으로 고위험 문제행동을 보이는 초등학생을 대상으로 실시한 구조화된 인지행동 중재 프로그램의 효과에 관한 예비연구이다. 개발한 프로그램은 준전문가를 통해 실시하여 효과를 검증하였다. 고위험군 선별을 위해 도농복합지역의 한 초등학교 3학년 전체 102명을 대상으로 한국판 아동행동평가척도(K-CBCL)를 실시하였고 문제행동증후군 척도의 T점수가 60점 이상인 고위험군 학생 32명을 선정하여 개입집단과 대조집단으로 나누었다. 인지행동치료를 기반으로 9회기의 구조화된 집단 프로그램을 개발하였고, 심리상담 전공의 대학원생 및 대학생이 전문가의 지도를 받아 개입집단에게 프로그램을 실시하였다. 개입 후 내재화 집단은 내재화 문제, 불안 및 우울 증상이 유의하게 감소되었으며 외현화 집단은 외현화 문제, 공격행동에 유의미한 감소를 보였지만, 혼합형 집단에서는 유의미한 변화가 관찰되지 않았다. 질적인 분석을 통해 점수의 의미를 추가적으로 살펴보았다. 결과에 대한 시사점과 연구의 제한점 그리고 후속연구에 대해 제언하였다.
#Convergence #Elementary student #High-risk #Cognitive-behavioral therapy #Semi-trained professional #School-based

목차

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참고문헌 (29)

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민윤기 / 2008 / 초등학생의 문제유형에 따른 학교생활 적응과 정신건강 / 사회과학연구 19(1):47~60 google schola Kauffman. JM / 2008 / Characteristics of emotional and behavioral disorders of children and youth / Merrill/Prentice-Hall :50~85 google schola 이지은 / 2013 / 고위험군 청소년의 우울 극복과 지원체계 구축을 위한 지역사회 중심 정신건강증진 프로그램에 대한 평가 연구 / 한국사회복지질적연구 7(1):115~150 dbpia 하은혜 / 2004 / 우울장애와 불안장애 청소년을 위한 집단 인지행동치료 효과의 예비연구 / Korean Journal of Clinical Psychology 23(2):263~280 dbpia Cuijpers. P / 2008 / Preventing the onset of depressive disorders : a meta-analytic review of psychological interventions / American Journal of Psychiatry 165:1272~1280 google schola

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