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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국영어학학회 영어학연구 영어학연구 제16권 제2호
발행연도
2010.1
수록면
73 - 108 (36page)

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The last decade has observed a very rapid increase of Korean returnees from English-speaking environments. Most returnees experience struggles when readjusting to the home country as they did in the host country. The most difficult problems in their readjustment process involve linguistic and cultural differences between the two countries, which also have a detrimental effect on their academic performance in school. It is reported that elementary school returnees experience a more severe readjustment than secondary and tertiary school returnees. The present study investigates the paths of Korean elementary school aged returnees' identity formation. To be more concrete, this study provides a thick description of the participants' L1/L2 identity loss and maintenance and reconstruction of bilingual identities before and after their return to Korea. The study took place in an elementary school in Korea that opened an overseas class for returnees’ readjustment. Three students in the overseas class participated in this study, and their years of stay in the host country varied from four to six years. Their identity development process is composed of three phases: (1) adjustment in the host country, (2) readjustment in the home country, and (3) reconstruction of bilingual identities. In conclusion, they realized that their bilingualism could be a great asset and could reconstruct positive bilingual identities. Suggestions for returnees' bilingual education are also provided.
#returnee #overseas class #bilingualism #biculturalism #bilingual identity #bicultural identity #identity development #identity formation

목차

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참고문헌 (26)

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Anderson,B / 1991 / Imagined Communities: Reflections on the Origin and Spread of Nationalism / Verso google schola Chumak-Horbatsch,R / 1999 / Language change in the Ukrainian home: From transmission to maintenance to the beginnings of loss / Canadian Ethnic Studies 31 : 61 ~ 75 google schola Creswell,J.W / 1998 / Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing among Five Traditions / SAGE Publications google schola Gee,J.P / 1996 / Social Linguistic and Literacies: Ideologies in Discourses / Taylor & Francis google schola Giles, H / 1981 / The role of language in ethnic group formation in Intergroup Behavior / Basil Blackwell : 199 ~ 243 google schola

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